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          【題目】計算：0﹣32+|﹣2|﹣（﹣4）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】-3
          【解析】試題分析：根據(jù)冪的乘方和有理數(shù)的加減法法則進行計算即可．
          解：0﹣32+|﹣2|﹣（﹣4）
          =0﹣9+2+4
          =﹣3．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
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				題型：
			
          

						
          【題目】多項式2x3﹣8x2+x﹣1與多項式3x3+2mx2﹣5x+3的和不含二次項，則m為（ ）
          A．2 B．﹣2 C．4 D．﹣4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個圓錐的母線長為10，側(cè)面展開圖是半圓，則圓錐的側(cè)面積是（ ）
          A．10π B．20π C．50π D．100π
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小穎、小麗、小虎三位同學的身高如下表所示．
          姓名
          小虎
          小穎
          小麗
          身高（㎝）
          155
          150
          147
          （1）以小麗身高為標準，記作0㎝，用有理數(shù)表示出小穎和小虎的身高．
          （2）若小穎身高記作-8㎝，那么小虎和小麗的身高應(yīng)記作多少㎝．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若xmy3與﹣3xyn是同類項，則m等于（ ）
          A．1 B．﹣1 C．3 D．﹣3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果5x﹣3與﹣2x﹣9是互為相反數(shù)，求x的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將拋物線y=x2先向左平移1個單位，再向下平移2個單位得到的拋物線是（　　）
          A. y=（x+1）2﹣2 B. y=（x﹣1）2+2 C. y=（x﹣1）2﹣2 D. y=（x+1）2+2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過（3，4）和（－2,ｎ）兩點，則n=_________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面運算正確的是（ ）
          A．3ab+3ac=6abc  B．4a2b﹣4b2a=0 
          C．2x2+7x2=9x4   D．3y2﹣2y2=y2
          

			
          

			
          
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