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        1. 【題目】1)操作發(fā)現(xiàn):

          如圖,在Rt△ABC中,∠C=2∠B=90°,點DBC上一點,沿AD折疊△ADC,使得點C恰好落在AB上的點E處.請寫出AB、AC、CD之間的關系

          2)問題解決:

          如圖,若(1)中∠C≠90°,其他條件不變,請猜想AB、AC、CD之間的關系,并證明你的結論;

          3)類比探究:

          如圖,在四邊形ABCD中,∠B=120°,∠D=90°AB=BC,AD=DC,連接AC,點ECD上一點,沿AE折疊,使得點D正好落在AC上的F處,若BC=,直接寫出DE的長.

          【答案】1AB=AC+CD;(2AB=AC+CD;證明見試題解析;(3DE的長為

          【解析】

          試題本題考查了折疊的性質:折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等.也考查了等腰三角形的性質和解直角三角形.(1)如圖,設CD=t,由∠C=2∠B=90°易得△ABC為等腰直角三角形,則AC=BC,AB=AC,再根據(jù)折疊的性質得DC=DE,∠AED=∠C=90°,又可判斷△BDE為等腰直角三角形,所以BD=DE,則BD=t,AC=BC=t+t=+1tAB=+1t=t,從而得到AB=AC+CD;(2)如圖,根據(jù)折疊的性質得DC=DE,∠AED=∠C,AE=AC,而∠C=2∠B,則∠AED=2∠B,根據(jù)三角形外角性質得∠AED=∠B+∠BDE,所以∠B=∠BDE,則EB=ED,所以ED=CD,于是得到AB=AE+BE=AC+CD;(3)作BH⊥ACH,如圖,設DE=x,利用(1)的結論得AC=x,根據(jù)等腰三角形的性質由BA=BC,∠CBA=120°得到∠BCA=∠BAC=30°,且CH=AH=AC=x,在Rt△BCH中,利用30度的余弦得cos30°==,即x=,然后解方程求出x即可.

          試題解析:(1)如圖,設CD=t,∵∠C=2∠B=90°,∴∠B=45°∠BAC=45°,∴△ABC為等腰直角三角形,∴AC=BC,AB=AC∵AD折疊△ADC,使得點C恰好落在AB上的點E處,∴DC=DE,∠AED=∠C=90°,

          ∴△BDE為等腰直角三角形,∴BD=DE,∴BD=t∴AC=BC=t+t=+1t,∴AB=+1t=t,∴AB=AC+CD

          2AB=AC+CD.理由如下:如圖,∵AD折疊△ADC,使得點C恰好落在AB上的點E處,∴DC=DE,∠AED=∠C,AE=AC∵∠C=2∠B,∴∠AED=2∠B,而∠AED=∠B+∠BDE,∴∠B=∠BDE,∴EB=ED,

          ∴ED=CD,∴AB=AE+BE=AC+CD;

          3)作BH⊥ACH,如圖,設DE=x,由(1)的結論得AC=x,∵BA=BC,∠CBA=120°,∴∠BCA=∠BAC=30°∵BH⊥AC,∴CH=AH=AC=x,在Rt△BCH中,cos30°==

          x=,解得x=,即DE的長為

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,BE2DE,延長DE到點F,使得EFBE,連接CF

          1)求證:四邊形BCFE是菱形;

          2)若CE2,∠BCF120°,求菱形BCFE的面積.

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          1)求Sx的函數(shù)關系式;

          2)如果要圍成面積為45m2的花圃,AB的長是多少米?

          3)能圍成面積比45 m2更大的花圃嗎?如果能,請求出最大面積,并說明圍法;如果不能,請說明理由.

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          【題目】實踐操作

          如圖,是直角三角形,,利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中表明相應的字母.(保留作圖痕跡,不寫作法)

          1)①作的平分線,交于點;②以為圓心,為半徑作圓.

          綜合運用

          在你所作的圖中,

          2與⊙的位置關系是   ;(直接寫出答案)

          3)若,,求⊙的半徑.

          4)在(3)的條件下,求以為軸把ABC旋轉一周得到的圓錐的側面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,將ABC繞頂點C逆時針旋轉得到ABCMBC的中點,PAB的中點,連接PM,若BC2,∠BAC30°,則線段PM的最大值是_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,點E、F分別在BCCD上,AE = AF

          1)求證:BE = DF;

          2)連接ACEF于點O,延長OC至點M,使OM = OA,連接EM、FM.判斷四邊形AEMF是什么特殊四邊形?并證明你的結論.

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          【題目】如圖,已矩形ABCD的頂點A、D分別在x軸、y軸上,,則C點坐標為(

          A. B. C. 3,5D. 4,7

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          【題目】已知△ABD△GDF都是等腰直角三角形,BDDF均為斜邊(BD<DF).

          (1)如圖1,B,D,F(xiàn)在同一直線上,過FMF⊥GF于點F,取MF=AB,連結AMBF于點H,連結GA,GM.

          求證:AH=HM;

          請判斷△GAM的形狀,并給予證明;

          請用等式表示線段AM,BD,DF的數(shù)量關系,并說明理由.

          (2)如圖2,GD⊥BD,連結BF,取BF的中點H,連結AH并延長交DF于點M,請用等式直接寫出線段AM,BD,DF的數(shù)量關系.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線yax2+ca≠0)與x軸交于點A和點B,0),與y軸交于點C0,2),點P2t)是該拋物線上一點.

          1)求此拋物線的解析式及t的值;

          2)若點Dy軸上一點,線段PD繞點D逆時針旋轉90°后,點P的對應點P恰好也落在此拋物線上,求點D的坐標;

          3)如圖2,直線lykx+b交該拋物線于MN兩點,且滿足MCNC,設點P到直線l的距離是d,求d的最大值.

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