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        1. 【題目】已知直線l1:y=﹣ 與直線l2:y=kx﹣ 交于x軸上的同一個點A,直線l1與y軸交于點B,直線l2與y軸的交點為C.

          (1)求k的值,并作出直線l2圖象;
          (2)若點P是線段AB上的點且△ACP的面積為15,求點P的坐標;
          (3)若點M、N分別是x軸上、線段AC上的動點(點M不與點O重合),是否存在點M、N,使得△ANM≌△AOC?若存在,請求出N點的坐標;若不存在,請說明理由.

          【答案】
          (1)解:∵直線l1:y=﹣ x+3與x軸交于點A,

          ∴令y=0時,x=4,即A(4,0),

          將A(4,0)代入直線l2:y=kx﹣ ,得k=

          直線l2圖象如圖1所示;


          (2)解:設(shè)P(a,b),

          根據(jù)題意得:SACP=SABC﹣SPBC= ×(3+ )×4﹣ ×(3+ )a=15,

          解得:a= ,

          將P( ,b)代入直線l1得:b= ×(﹣ )+3=﹣ +3= ,

          ∴點P的坐標( ,


          (3)解:如圖2,作ND⊥x軸于D,

          ∵AC= = ,△ANM≌△AOC,

          ∴AM=AC= ,AN=AO=4,MN=OC= ,∠ANM=∠AOC=90°,

          ∵SAMN= AMND= ANMN,

          ∴ND= = =

          將N的縱坐標y=﹣ 代入直線l2得:x= ,

          ∴當N的縱坐標為( ,﹣ )時,△ANM≌△AOC


          【解析】(1)對于直線l1,令y=0求出x的值,確定出A坐標,代入直線l2求出k的值,作出直線l2圖象即可;
          (2)設(shè)P(a,b),由S△ACP=S△ABC-S△BPC,求出a的值,進而求出b的值,確定出P坐標即可;
          (3)如圖2,作ND⊥x軸于D,利用勾股定理求出AC的長,由△ANM≌△AOC,得到對應(yīng)邊相等,表示出AM,AN,MN,確定出△AMN為直角三角形,利用面積法求出ND的長,確定出N縱坐標,進而求出橫坐標,確定出N坐標即可.

          【考點精析】本題主要考查了確定一次函數(shù)的表達式和全等三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握確定一個一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法;全等三角形的對應(yīng)邊相等; 全等三角形的對應(yīng)角相等才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          次數(shù)x

          人數(shù)

          60≤x80

          2

          80≤x100

          5

          100≤x120

          21

          120≤x140

          13

          140≤x160

          8

          160≤x180

          4

          (1)全班有多少人?

          (2)組距、組數(shù)是多少?

          (3)跳繩次數(shù)在100≤x140范圍內(nèi)同學(xué)有多少人,占全班的百分之幾(精確到0.01%)?

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          A.1.4×104
          B.1.4×105
          C.1.4×105
          D.1.4×106

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          A.4cm或8cm
          B.4cm或6cm
          C.6cm
          D. cm

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