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        1. 將分別標有數(shù)字2,3,4,5的四張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.隨機地抽取一張作為十位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為個位上的數(shù)字,組成的兩位數(shù)恰好是“3”的倍數(shù)的概率為
           
          分析:列舉出所有情況,看所求的情況占總情況的多少即可.
          解答:解:列表得:
          (2,5)  (3,5)  (4,5) -
           (2,4)  (3,4) - (5,4)
           (2,3) -  (4,3)  (5,3)
          -  (3,2)  (4,2)  (5,2)
          ∴組成的兩位數(shù)恰好是“3”的倍數(shù)的數(shù)有:24,45,42,54,共4個,則概率為
          4
          12
          =
          1
          3
          點評:列表法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          將分別標有數(shù)字1,1,2,3的四張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上
          (1)任意抽取一張卡片,求抽到卡片上的數(shù)字是奇數(shù)的概率;
          (2)任意抽取一張作為十位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為個位上的數(shù)字,請你列表或畫樹狀圖分析并求出組成的兩位數(shù)中恰好是13的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          將分別標有數(shù)字1,2,3的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.
          (1)隨機地抽取一張,求抽出奇數(shù)的概率;
          (2)隨機地抽取一張作為十位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為個位上的數(shù)字,能組成哪些兩位數(shù)?恰好是“32”的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          將分別標有數(shù)字1,2,3的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.
          (1)隨機地抽取一張,求P(抽到偶數(shù));
          (2)隨機地抽取一張作為十位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為個位上的數(shù)字,恰好這個兩位數(shù)是奇數(shù)的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          將分別標有數(shù)字0,1,2,3的四張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.抽取一張作為百位上的數(shù)字,再抽取一張作為十位上的數(shù)字,再抽取一張作為個位上的數(shù)字,每次抽取都不放回.
          (1)能組成幾個三位數(shù)請寫出個位數(shù)是“0”的三位數(shù).
          (2)這些三位數(shù)中末兩位數(shù)字恰好是“01”的概率為多少.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          將分別標有數(shù)字1,2,3的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.隨機地抽取一張作為十位上的數(shù)字,放回后再抽取一張作為個位上的數(shù)字,試利用樹狀圖探究能組成哪些兩位數(shù)?恰好是“偶數(shù)”的可能性為多少?

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