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        1. 如圖,將邊長為4個單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移2個單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長為         .
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          試題分析:由將邊長為4個單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移2個單位得到△DEF,根據(jù)平移的性質(zhì)得到BE=AD=2,EF=BC=4,DF=AC=4,然后利用周長的定義可計算出四邊形ABFD的周長.
          ∵將邊長為4個單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移2個單位得到△DEF,
          ∴BE=AD=2,EF=BC=4,DF=AC=4,
          ∴四邊形ABFD的周長=AD+AB+BE+EF+FD=2+4+2+4+4=16.
          點評:解題的關(guān)鍵是熟練掌握平移的性質(zhì):平移不改變圖象的大小和形狀;平移后的線段與原線段平行(或在同一直線上)且相等;對應(yīng)點的連線段等于平移的距離.
          練習(xí)冊系列答案
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          作圖題:
           
          (1)在單位長度為1方格紙中,將△ABC向右平移3個單位得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1
          (2)求△A1B1C1的面積

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          作圖題

          (1) 過M點做直線AC的平行線;
          (2) 將三角形ABC向下平移2格.

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          (1)觀察發(fā)現(xiàn)
          如題(a)圖,若點A,B在直線同側(cè),在直線上找一點P,使AP+BP的值最。
          做法如下:作點B關(guān)于直線的對稱點,連接,與直線的交點就是所求的點P
          再如題(b)圖,在等邊三角形ABC中,AB=2,點E是AB的中點,AD是高,在AD上找一點P,使BP+PE的值最。
          做法如下:作點B關(guān)于AD的對稱點,恰好與點C重合,連接CE交AD于一點,則這點就是所求的點P,故BP+PE的最小值為     .  
             
          (2)實踐運用
          如題(c)圖,已知⊙O的直徑CD為4,AD的度數(shù)為60°,點B是弧AD的中點,在直徑CD上找一點P,使BP+AP的值最小,并求BP+AP的最小值.

          (3)拓展延伸
          如題(d)圖,在四邊形ABCD的對角線AC上找一點P,使∠APB=∠APD.保留作圖痕跡,不必寫出作法.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在平面直角坐標系中有三點A(-3,3),B(-6,2),C(-2,0),P(a,b)是△ABC內(nèi)一點,△ABC經(jīng)平移后得到△A1B1C1,點P的對應(yīng)點P1(a+6,b+2).

          (1)畫出平移后的A1B1C1;
          (2)寫出點A1,B1,C1的坐標;
          (3)求△ABC的面積.

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          在下列生活現(xiàn)象中,不是平移現(xiàn)象的是(    )
          A.站在運行的電梯上的人B.左右推動的推拉窗簾
          C.小亮蕩秋千的運動D.坐在直線行駛的列車上的乘客

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          同步練習(xí)冊答案