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        1. 【題目】在二次函數(shù)yx2+bx+c中,函數(shù)y與自變量x之間的部分對應值如下表所示:若點A(﹣1m),B6n),則m_____n.(選填“>”、“<”或“=”)

          x

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          y

          8

          3

          0

          1

          0

          3

          【答案】

          【解析】

          根據(jù)題意得出拋物線對稱軸,進而利用二次函數(shù)增減性得出答案.

          由表格中數(shù)據(jù)可得,拋物線的對稱軸為:直線x3,

          a1,可得拋物線開口向上,

          3﹣(﹣1)=4633,

          B點距離對稱軸距離近,

          mn

          故答案為:>.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】按如下規(guī)律擺放五角星:

          1)填寫下表:

          圖案序號

          1

          2

          3

          4

          N

          五角星個數(shù)

          4

          7

          2)若按上面的規(guī)律繼續(xù)擺放,是否存在某個圖案,其中恰好含有2017個五角星?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列各式中,與x2y是同類項的是( )
          A.xy2
          B.2xy
          C.﹣x2y
          D.3x2y2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在給定的條件中,能作出平行四邊形的是(
          A.以60cm為對角線,20cm、34cm為兩條鄰邊
          B.以20cm、36cm為對角線,22cm為一條邊
          C.以6cm為一條對角線,3cm、10cm為兩條鄰邊
          D.以6cm、10cm為對角線,8cm為一條邊

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(2016山東省聊城市第24題)如圖,以RtABC的直角邊AB為直徑作O,交斜邊AC于點D,點E為OB的中點,連接CE并延長交O于點F,點F恰好落在弧AB的中點,連接AF并延長與CB的延長線相交于點G,連接OF.

          (1)求證:OF=BG;

          (2)若AB=4,求DC的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(2016廣東省梅州市第20題)

          如圖,點D在O的直徑AB的延長線上,點C在O上,AC=CD,ACD=120°

          (1)求證:CD是O的切線;

          (2)若O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知a,bc為有理數(shù),且它們在數(shù)軸上的位置如圖所示.

          (1)試判斷ab,c的正負性;

          (2)在數(shù)軸上標出ab,c的相反數(shù)的位置;

          (3)根據(jù)數(shù)軸化簡:

          |a|_______;|b|____;

          |c|____;|a|_______;

          |b|____|c|____

          (4)|a|5.5,|b|2.5,|c|5,求a,bc的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知⊙A的半徑AB長是5,點CAB上,且AC3,如果⊙C與⊙A有公共點,那么⊙C的半徑長r的取值范圍是(  )

          A. r≥2 B. r≤8 C. 2r8 D. 2≤r≤8

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】計算:-3-(-2)

          A. -1 B. 1 C. 5 D. -5

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