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        1. 三個牧童A、B、C在一塊正方形的牧場上看守一群牛,為保證公平合理,他們商量將牧場劃分為三塊分別看守,劃分的原則是:①每個人看守的牧場面積相等;②在每個區(qū)域內(nèi),各選定一個看守點,并保證在有情況時他們所需走的最大距離(看守點到本區(qū)域內(nèi)最遠(yuǎn)處的距離)相等.按照這一原則,他們先設(shè)計了一種如下圖的劃分方案:把正方形牧場分成三塊相等的矩形,大家分頭守在這三個矩形的中心(對角線交點),看守自己的一塊牧場.

          過了一段時間,牧童B和牧童C又分別提出了新的劃分方案.

          牧童B的劃分方案如下圖:三塊矩形的面積相等,牧童的位置在三個小矩形的中心.

          牧童C的劃分方案如下圖:把正方形的牧場分成三塊矩形,牧童的位置在三個小矩形的中心,并保證在有情況時三個人所需走的最大距離相等.

          請回答:

          (1)牧童B的劃分方案中,牧童________(填A、BC)在有情況時所需走的最大距離較遠(yuǎn);

          (2)牧童C的劃分方案是否符合他們商量的劃分原則?為什么?(提示:在計算時可取正方形邊長為2)

          答案:
          解析:

            (1)C  3分

            (2)牧童C的劃分方案不符合他們商量的劃分原則  4分

            理由如下:如圖,在正方形DEFG中,四邊形HENM、MNFP、DHPG都是矩形,且HNNPHG.可知EN=NFS矩形HENMS矩形MNFP  5分

            取正方形邊長為2,設(shè)HDx,則HE=2-x.

            在Rt△HEN和Rt△DHG中,

            由HNHG得:EH2EN2DH2DG2,

            


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          三個牧童A、B、C在一塊正方形的牧場上看守一群牛,為保證公平合理,他們商量將牧場劃分為三塊分別看守,劃分的原則是:①每個人看守的牧場面積相等;②在每個區(qū)域內(nèi),各選定一個看守點,并保證在有情況時他們所需走的最大距離(看守點到本區(qū)域內(nèi)最遠(yuǎn)處的距離)相等.按照這一原則,他們先設(shè)計了一種如圖1的劃分方案:把正方形牧場分成三塊相等的矩形,大家分頭守在這三個矩形的中心(對角線交點),看守自己的一塊牧場.過了一段時間,牧童B和牧童C又分別提出了新的劃分方案.牧童B的劃分方案如圖2:三塊矩形的面積相等,牧童的位置在三個小矩形的中心.牧童C的劃分方案如圖3:把正方形的牧場分成三塊矩形,牧童的位置在三個小矩形的中心,并保證在有情況時三個人所需走的最大距離相等.請回答:
          (1)牧童B的劃分方案中,牧童
           
          (填A(yù)、B或C)在有情況時所需走的最大距離較遠(yuǎn);
          (2)牧童C的劃分方案是否符合他們商量的劃分原則,為什么?(提示:在計算時可取正方形邊長為2)
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          三個牧童A,B,C在一塊正方形的牧場上看守一群牛,為保證公平合理,他們商量將牧場劃分為三塊分別看守,劃分的原則是:①每個人看守的牧場面積相等;②在每個區(qū)域內(nèi),各選定一個看守點,并保證在有情況時他們所需走的最大距離(看守點到本區(qū)域內(nèi)最遠(yuǎn)處的距離)相等.按照這一原則,他們先設(shè)計了一種如圖1的劃分方案:把正方形牧場分成三塊全等的長方形,大家分頭守在這三個長方形的中心(對角線交點),看守自己的一塊牧場.
          過了一段時間,牧童B和牧童C又分別提出里新的劃分方案.
          牧童B的劃分方案如圖2:三塊長方形的面積相等,牧童的位置在三個小長方形的中心.
          牧童C的劃分方案如圖3:把正方形的牧場分成三塊長方形,牧童的位置在三個小長方形的中心,并保證在有情況時三個人所需走的最大距離相等.請回答:

          (I)長方形的兩條對角線是相等且互相平分的嗎?
          (II)牧童B的劃分方案中,哪個牧童在有情況時所需走的最大距離較遠(yuǎn)?
          (III)牧童C的劃分方案是否符合他們商量的劃分原則?為什么?(提示:在計算時可取正方形邊長為2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          三個牧童A,B,C在一塊正方形的牧場上看守一群牛,為保證公平合理,他們商量將牧場劃分為三塊分別看守,劃分的原則是:①每個人看守的牧場面積相等;②在每個區(qū)域內(nèi),各選定一個看守點,并保證在有情況時他們所需走的最大距離(看守點到本區(qū)域內(nèi)最遠(yuǎn)處的距離)相等.按照這一原則,他們先設(shè)計了一種如圖1的劃分方案:把正方形牧場分成三塊全等的長方形,大家分頭守在這三個長方形的中心(對角線交點),看守自己的一塊牧場.
          過了一段時間,牧童B和牧童C又分別提出里新的劃分方案.
          牧童B的劃分方案如圖2:三塊長方形的面積相等,牧童的位置在三個小長方形的中心.
          牧童C的劃分方案如圖3:把正方形的牧場分成三塊長方形,牧童的位置在三個小長方形的中心,并保證在有情況時三個人所需走的最大距離相等.請回答:

          (I)長方形的兩條對角線是相等且互相平分的嗎?
          (II)牧童B的劃分方案中,哪個牧童在有情況時所需走的最大距離較遠(yuǎn)?
          (III)牧童C的劃分方案是否符合他們商量的劃分原則?為什么?(提示:在計算時可取正方形邊長為2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          三個牧童A、B、C在一塊正方形的牧場上看守一群牛,為保證公平合理,他們商量將牧場劃分為三塊分別看守,劃分的原則是:①每個人看守的牧場面積相等;②在每個區(qū)域內(nèi),各選定一個看守點,并保證在有情況時他們所需走的最大距離(看守點到本區(qū)域內(nèi)最遠(yuǎn)處的距離)相等.按照這一原則,他們先設(shè)計了一種如圖1的劃分方案:把正方形牧場分成三塊相等的矩形,大家分頭守在這三個矩形的中心(對角線交點),看守自己的一塊牧場.

          過了一段時間,牧童B和牧童C又分別提出了新的劃分方案.

          牧童B的劃分方案如圖2:三塊矩形的面積相等,牧童的位置在三個小矩形的中心.

          牧童C的劃分方案如圖3:把正方形的牧場分成三塊矩形,牧童的位置在三個小矩形的中心,并保證在有情況時三個人所需走的最大距離相等.

          請回答:

          (1)牧童B的劃分方案中,牧童      (填A、BC)在有情況時所需走的最大距離較遠(yuǎn);

          (2)牧童C的劃分方案是否符合他們商量的劃分原則?為什么?(提示:在計算時可取正方形邊長為2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(13)(解析版) 題型:解答題

          (2009•孝感)三個牧童A、B、C在一塊正方形的牧場上看守一群牛,為保證公平合理,他們商量將牧場劃分為三塊分別看守,劃分的原則是:①每個人看守的牧場面積相等;②在每個區(qū)域內(nèi),各選定一個看守點,并保證在有情況時他們所需走的最大距離(看守點到本區(qū)域內(nèi)最遠(yuǎn)處的距離)相等.按照這一原則,他們先設(shè)計了一種如圖1的劃分方案:把正方形牧場分成三塊相等的矩形,大家分頭守在這三個矩形的中心(對角線交點),看守自己的一塊牧場.過了一段時間,牧童B和牧童C又分別提出了新的劃分方案.牧童B的劃分方案如圖2:三塊矩形的面積相等,牧童的位置在三個小矩形的中心.牧童C的劃分方案如圖3:把正方形的牧場分成三塊矩形,牧童的位置在三個小矩形的中心,并保證在有情況時三個人所需走的最大距離相等.請回答:
          (1)牧童B的劃分方案中,牧童______(填A(yù)、B或C)在有情況時所需走的最大距離較遠(yuǎn);
          (2)牧童C的劃分方案是否符合他們商量的劃分原則,為什么?(提示:在計算時可取正方形邊長為2)

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