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        1. 4、請以給定的圖形“OO、△△、=”(兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段)為構(gòu)件,構(gòu)思盡可能多獨特且有意義的圖形,并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞.
          分析:解答本例需要利用給定的6個元素,充分展開想象的翅膀,組合成各種有意義的圖形.此外,還要有一定的生活經(jīng)驗和一定的文學(xué)修養(yǎng).
          解答:解:所設(shè)計圖形如下所示:
          點評:本題考查了軸對稱設(shè)計圖案的知識,屬于開放型,同學(xué)們要充分發(fā)揮想象力及語言表達能力.
          練習(xí)冊系列答案
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          請以給定的圖形“OO、△△、=”(兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段)為構(gòu)件,構(gòu)思盡可能多獨特且有意義的圖形,并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          請以給定的圖形“OO、△△、=”(兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段)為構(gòu)件,構(gòu)思盡可能多獨特且有意義的圖形,并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞.

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