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          已知，若①，求的值；②當取何值時，小；③當取何值時，互為相反數(shù)？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ①=2/15；   ②=1/8；  ③=-4/3
          抓住題意代公式求答案
          ①直接代入公式：2y2=6—x 則y2=3—x／3 又因 y2="2+7" x 所以=2/15
          ②根據(jù)題意得到：6—x -3=2+7 x 所以=1/8
          ③根據(jù)題意得到：6—x=—（2+7 x）所以=-4/3
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          把代數(shù)式 分解因式，結果正確的是
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          分解因式 m3 – 4m =               .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          代數(shù)式的最大值是_____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          單項式的系數(shù)是_________
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          方程的解是　 　　　　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          單項式的系數(shù)是_____________，次數(shù)是____________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          下列代數(shù)式，哪些是整式？
          1-a，
          x
          2
          ，32+42，
          x2-y2
          x2+y2
          ，-
          3
          8
          x3y4          ，
          q
          p
          ，x2-8x+7．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則的取值范圍是             （     ）．
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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