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        1. 為了解中學(xué)生的體能情況,現(xiàn)抽取了某中學(xué)同年級(jí)40名學(xué)生進(jìn)行跳繩測試,所得數(shù)據(jù)如下:(單位:次/分鐘)

          55

          75

          76

          85

          98

          88

          102

          96

          80

          125

          78

          98

          114

          92

          95

          106

          89

          92

          96

          103

          118

          106

          94

          96

          85

          97

          100

          94

          69

          89

          93

          86

          105

          103

          91

          84

          72

          84

          92

          104

          (1)按下表的分組,統(tǒng)計(jì)各組的頻數(shù),繪制頻數(shù)分布直方圖.(含左端點(diǎn),不含右端點(diǎn))

          (2)如果規(guī)定每分鐘跳繩成績?cè)?15或以上的為優(yōu)秀,75次以下的為不達(dá)標(biāo),其余成績都屬于達(dá)標(biāo),請(qǐng)分別指出三個(gè)等級(jí)人數(shù)所占的百分比.

          答案:略
          解析:

          (1)各組人數(shù)從左到右分別為12,6,1312,4,240.直方圖如下:

          (2)不達(dá)標(biāo)者占7.5%,達(dá)標(biāo)者占87.5%,優(yōu)秀者占5


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為了解中學(xué)生的體能情況,某校抽取了50名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻數(shù)分布直方圖如下圖所示.已知圖中從左到右前第一、精英家教網(wǎng)第二、第三、第五小組的頻率分別為0.04,0.12,0.4,0.28,根據(jù)已知條件解答下列問題:
          (1)第四個(gè)小組的頻率是多少你是怎樣得到的?
          (2)這五小組的頻數(shù)各是多少?
          (3)在這次跳繩中,跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?
          (4)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全,并分別寫出各個(gè)小組的頻數(shù),并畫出頻數(shù)分布折線圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、為了解中學(xué)生的體能情況,某校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試.某同學(xué)將所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,列出下表
          (未完成):
          (1)求出上表中m,n的值;
          (2)一分鐘跳繩次數(shù)小于100的學(xué)生人數(shù)占被測試學(xué)生總數(shù)的百分之幾?
          (3)這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)范圍內(nèi)并說明理由.
          分組(跳繩次數(shù)x) 頻數(shù)(學(xué)生人數(shù)) 頻  率
          60≤x<80 2
          80≤x<100 0.1
          100≤x<120 17 0.34
          120≤x<140 0.3
          140≤x<160 8 0.16
          160≤x<180 3 n
          合計(jì) m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為了解中學(xué)生的體能情況,某校抽取了八年級(jí)若干學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻數(shù)分布直方圖如圖所示.已知圖中最左邊的邊界值為150.5,從左到右前四個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.12,0.4,0.28,根據(jù)直方圖提供的信息解答下列問題:
          (1)求出被抽測的學(xué)生人數(shù)是多少?
          (2)第五小組的頻率是多少?
          (3)在這次跳繩中,跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾個(gè)小組內(nèi)?
          (4)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全.
          (5)在頻數(shù)分布直方圖中寫出兩個(gè)虛設(shè)組組中值,并畫出頻數(shù)分布折線圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          為了解中學(xué)生的體能情況,某校抽取了八年級(jí)若干學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻數(shù)分布直方圖如圖所示.已知圖中最左邊的邊界值為150.5,從左到右前四個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.12,0.4,0.28,根據(jù)直方圖提供的信息解答下列問題:
          (1)求出被抽測的學(xué)生人數(shù)是多少?
          (2)第五小組的頻率是多少?
          (3)在這次跳繩中,跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾個(gè)小組內(nèi)?
          (4)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全.
          (5)在頻數(shù)分布直方圖中寫出兩個(gè)虛設(shè)組組中值,并畫出頻數(shù)分布折線圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          為了解中學(xué)生的體能情況,某校抽取了50名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻數(shù)分布直方圖如下圖所示.已知圖中從左到右前第一、第二、第三、第五小組的頻率分別為0.04,0.12,0.4,0.28,根據(jù)已知條件解答下列問題:
          (1)第四個(gè)小組的頻率是多少你是怎樣得到的?
          (2)這五小組的頻數(shù)各是多少?
          (3)在這次跳繩中,跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?
          (4)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全,并分別寫出各個(gè)小組的頻數(shù),并畫出頻數(shù)分布折線圖.

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