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          在Rt△ABC中，若各邊長(zhǎng)都增加一倍，則銳角A的四個(gè)銳角三角函數(shù)值（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：在Rt△ABC中，若各邊長(zhǎng)都增加一倍，變化后的圖形與原圖形相似，根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得對(duì)應(yīng)角相等，再根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義即可求解．
          解答：解：∵在Rt△ABC中，各邊長(zhǎng)都增加一倍，
          ∴變化后的圖形與原圖形相似，它們的對(duì)應(yīng)角相等，
          ∴銳角A的四個(gè)銳角三角函數(shù)值都不變．
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：考查了相似三角形的判定與性質(zhì)，銳角三角函數(shù)的定義，解題的關(guān)鍵是得到變化后的圖形與原圖形對(duì)應(yīng)角相等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖，在Rt△ABC中，若∠C=90°，AC=1，BC=
          		3
          ，sinB=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          4、在Rt△ABC中，若各邊的長(zhǎng)度同時(shí)都擴(kuò)大2倍，則銳角A的正弦值與余弦值的情況（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在Rt△ABC中，若將三邊的長(zhǎng)度都縮小到原來的
          1
          2
          倍，則銳角A的正弦值、余弦值及正切值的情況（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在Rt△ABC中，若∠C=90°，a=1，c=
          		2
          ，則tanA=
          1
          1
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          用反證法證明命題“在Rt△ABC中，若∠A=90°，則∠B≤45°或∠C≤45°“時(shí)，應(yīng)先假設(shè)（　�。�
          
                
          A、∠B＞45°，∠C≤45°B、∠B≤45°，∠C＞45°C、∠B＞45°，∠C＞45°D、∠B≤45°，∠C≤45°
          

			
          

			
          
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