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        1. 某校七年級(jí)(1)班為加強(qiáng)班級(jí)管理,班主任計(jì)劃周一至周五每天安排一位學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng),現(xiàn)確定第8周由座位號(hào)為11到15號(hào)的5位同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng),每人承擔(dān)一天的值日班長(zhǎng)職責(zé).
          (1)若這5位同學(xué)隨機(jī)安排,求座位號(hào)為11號(hào)的同學(xué)周一擔(dān)任值日班長(zhǎng)的概率;
          (2)若15號(hào)同學(xué)因事請(qǐng)假,該同學(xué)的值日班長(zhǎng)任務(wù)由其余4位同學(xué)承擔(dān),求座位號(hào)為12號(hào)的同學(xué)擔(dān)任兩天值日班長(zhǎng)的概率.

          解:(1)∵第8周由座位號(hào)為11到15號(hào)的5位同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng),
          ∴座位號(hào)為11號(hào)的同學(xué)周一擔(dān)任值日班長(zhǎng)的概率;

          (2)∵15號(hào)同學(xué)因事請(qǐng)假,該同學(xué)的值日班長(zhǎng)任務(wù)由其余4位同學(xué)承擔(dān),
          ∴座位號(hào)為12號(hào)的同學(xué)擔(dān)任兩天值日班長(zhǎng)的概率
          分析:(1)利用概率公式直接求出座位號(hào)為11號(hào)的同學(xué)周一擔(dān)任值日班長(zhǎng)的概率即可;
          (2)利用15號(hào)同學(xué)因事請(qǐng)假,該同學(xué)的值日班長(zhǎng)任務(wù)由其余4位同學(xué)承擔(dān),利用概率公式求出即可.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了概率公式的應(yīng)用,利用值日人數(shù)總數(shù)得出概率是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          5、某校七年級(jí)(1)班為了在王強(qiáng)和李軍同學(xué)中選班長(zhǎng),進(jìn)行了一次“演講”與“民主測(cè)評(píng)”活動(dòng),A,B,C,D,E五位老師為評(píng)委對(duì)王強(qiáng),李軍的“演講”打分;該班50名同學(xué)分別對(duì)王強(qiáng)和李軍按“好”,“較好“,“一般“三個(gè)等級(jí)進(jìn)行民主測(cè)評(píng).統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖,表.計(jì)分規(guī)則:
          ①“演講”得分按“去掉一個(gè)最高分喝一個(gè)最低分后計(jì)算平均分”;
          ②“民主測(cè)評(píng)”分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分;
          ③綜合分=“演講”得分×40%+“民主測(cè)評(píng)”得分×60%.
          解答下列問題:
          (1)演講得分,王強(qiáng)得
          92
          分;李軍得
          89
          分;
          (2)民主測(cè)評(píng),王強(qiáng)得
          87
          分;李軍得
          92
          分;
          (3)以綜合得分高的當(dāng)選班長(zhǎng),王強(qiáng)和李軍誰(shuí)能當(dāng)班長(zhǎng)?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          23、某校七年級(jí)(1)班周末組織學(xué)生春游,參觀了如圖中的一些景點(diǎn)和設(shè)施,為了便于確定方位,帶隊(duì)老師在圖中建立了平面直角坐標(biāo)系(橫軸和縱軸均為小正方形的邊所在直線,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度)
          (1)若帶隊(duì)老師建立的平面直角坐標(biāo)系中,游樂園的坐標(biāo)為(2,-2),請(qǐng)你在圖中畫出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系.
          (2)根據(jù)(1)中建立的平面直角坐標(biāo)系,指出其它景點(diǎn)和設(shè)施的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某校七年級(jí)(1)班為了了解同學(xué)們一天零花錢的消費(fèi)情況,對(duì)本班同學(xué)開展了調(diào)查,將同學(xué)們一周的零花錢以2元為組距,繪制出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,已知從左到右各組的頻數(shù)之比為2:3:4:2:1.
          (1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (2)若該班共有48名學(xué)生,則零花錢在8元以上的共有
           
          人;
          (3)若每組的平均消費(fèi)按最大值與最小值的平均數(shù)計(jì)算,則該班同學(xué)的日平均消費(fèi)額是
           
          元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校七年級(jí)(1)班為加強(qiáng)班級(jí)管理,班主任計(jì)劃周一至周五每天安排一位學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng),現(xiàn)確定第8周由座位號(hào)為11到15號(hào)的5位同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng),每人承擔(dān)一天的值日班長(zhǎng)職責(zé).
          (1)若這5位同學(xué)隨機(jī)安排,求座位號(hào)為11號(hào)的同學(xué)周一擔(dān)任值日班長(zhǎng)的概率;
          (2)若15號(hào)同學(xué)因事請(qǐng)假,該同學(xué)的值日班長(zhǎng)任務(wù)由其余4位同學(xué)承擔(dān),求座位號(hào)為12號(hào)的同學(xué)擔(dān)任兩天值日班長(zhǎng)的概率.

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