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        1. 【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸交于AB兩點(diǎn),與y軸交于D點(diǎn),其中B(6,0),D(0,﹣6)

          (1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

          (2)設(shè)該二次函數(shù)的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連結(jié)DA、DC,求△ADC的面積.

          【答案】(1)y=﹣x2+4x6;(2)6.

          【解析】

          (1)B點(diǎn)和D點(diǎn)坐標(biāo)代入得到關(guān)于b、c的方程組,然后解方程組即可得到拋物線解析式;

          (2)先解方程0A(2,0),再確定對(duì)稱軸得到C(40),然后根據(jù)三角形面積公式求解.

          (1)B(60),D(0,﹣6)代入,

          解得,

          所以拋物線解析式為

          (2)當(dāng)y0時(shí),0,解得6,則A(20),

          A點(diǎn)和B點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,

          ∴拋物線的對(duì)稱軸為直線,

          C(4,0)

          ∴△ADC的面積=×(42)×66.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖拋物線y=ax2+3ax+ca0)與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于AB兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè).點(diǎn)B的坐標(biāo)為(10),OC=3OB,


          1)求拋物線的解析式;
          2)若點(diǎn)D是線段AC下方拋物線上的動(dòng)點(diǎn),求四邊形ABCD面積的最大值;
          3)若點(diǎn)Ex軸上,點(diǎn)P在拋物線上.是否存在以A,C,E,P為頂點(diǎn)且以AC為一邊的平行四邊形?若存在,寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們知道,解一元二次方程,可以把它轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程來解,其實(shí)用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想我們還可以解一些新的方程例如一元三次方程x3+x22x0,可以通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為xx2+x2)=0,通過解方程x0x2+x20,可得方程x3+x22x0的解.

          1)方程x3+x22x0的解是x10,x2   x3   

          2)用“轉(zhuǎn)化”的思想求方程x的解.

          3)試直接寫出的解   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+ba0)的圖象與反比例函數(shù)k0)的圖象交于A、B兩點(diǎn)x軸交于點(diǎn)C,過點(diǎn)AAHx軸于點(diǎn)H,點(diǎn)O是線段CH的中點(diǎn),AC=,cosACH=,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,n

          1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          2)求BCH的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線與x軸交于A(﹣1,0),B3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C0,3.

          1)求此拋物線所對(duì)應(yīng)函數(shù)的表達(dá)式;

          2)若M 是拋物線對(duì)稱軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求當(dāng) MA+MC 的值最小時(shí) M 點(diǎn)坐標(biāo);

          3)若拋物線的頂點(diǎn)為D,在其對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得PCD為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為6E,F分別是AB、BC邊上的點(diǎn),且∠EDF=45°,將DAE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到DCM

          (1)求證:EF=MF

          (2)AE=2,求FC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班學(xué)生做用頻率估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)時(shí),給出的某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率折線圖,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是(  )

          A.拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上

          B.從標(biāo)有1,2,34,5,6的六張卡片中任抽一張,出現(xiàn)偶數(shù)

          C.從一個(gè)裝有6個(gè)紅球和3個(gè)黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球

          D.一副去掉大小王的撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】高爾基說:書,是人類進(jìn)步的階梯. ”閱讀可以豐富知識(shí)、拓展視野、充實(shí)生活等諸多益處. 為了解學(xué)生的課外閱讀情況,某校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生閱讀課外書冊(cè)數(shù)的情況,并繪制出如下統(tǒng)計(jì)圖,其中條形統(tǒng)計(jì)圖因?yàn)槠茡p丟失了閱讀5冊(cè)書數(shù)的數(shù)據(jù).

          1)條形圖中丟失的數(shù)據(jù)是 ,并寫出閱讀書冊(cè)數(shù)的眾數(shù)是 、中位數(shù)是 ;

          2)根據(jù)隨機(jī)抽查的這個(gè)結(jié)果,估計(jì)該校1200名學(xué)生中課外閱讀5冊(cè)書的學(xué)生人數(shù)是 ;

          3)若學(xué)校又補(bǔ)查了部分同學(xué)的課外閱讀情況,得知這部分同學(xué)中課外閱讀最少的是6冊(cè),將補(bǔ)查的情況與之前的數(shù)據(jù)合并后發(fā)現(xiàn)中位數(shù)并沒有改變,試求最多補(bǔ)查了多少人?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案