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        1. 如圖,△ABC的頂點(diǎn)均在⊙O上,若∠A=36°,則∠BOC的度數(shù)為( )

          A.18° B.36° C.60° D.72°

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市組織了一次初三年級(jí)1200名學(xué)生參加的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽,為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的成績(jī)(滿分50分),整理得到如下的統(tǒng)計(jì)圖表:

          請(qǐng)根據(jù)所提供的信息解答下列問(wèn)題:

          (1)樣本的中位數(shù)是 分;

          (2)頻率統(tǒng)計(jì)表中a= ,b= ;

          (3)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          (4)請(qǐng)根據(jù)抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)該次大賽中成績(jī)不低于41分的學(xué)生有多少人?

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          今年,我市全面啟動(dòng)“精準(zhǔn)扶貧”工作,某校為了了解九年級(jí)貧困生人數(shù),對(duì)該校九年級(jí)6個(gè)班進(jìn)行摸排,得到各班貧困生人數(shù)分別為:12,12,14,10,18,16,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( ).

          A. 12和10 B. 12和13 C. 12和12 D. 12和14

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          一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是

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          某校在國(guó)學(xué)文化進(jìn)校園活動(dòng)中,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)50名學(xué)生一周的課外閱讀時(shí)間如表所示,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )

          A.14,9 B.9,9 C.9,8 D.8,9

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          如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E(與點(diǎn)B、C不重合)是BC邊上一點(diǎn),將線段EA繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到EF,過(guò)點(diǎn)F作BC的垂線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接CF.

          (1)求證:△ABE≌△EGF;

          (2)若AB=2,S△ABE=2S△ECF,求BE.

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          如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,以BC為直徑作⊙O,交AC于D.E為的中點(diǎn),連接CE,BE,BE交AC于F.

          (1)求證:AB=AF;

          (2)若AB=3,BC=4,求CE的長(zhǎng).

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