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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          正方形的對稱軸的條數為（　　）
          
                
          A、1B、2C、3D、4
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          學�！扒鍧嵭@”環(huán)境愛護志愿者的年齡分布如圖，那么這些志愿者年齡的眾數是（　�。�
          
                
          A、12歲B、13歲C、14歲D、15歲
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，F是正方形ABCD的邊CD上的一個動點，BF的垂直平分線交對角線AC于點E，連接BE，FE，則∠EBF的度數是（　�。�
          
                
          A、45°B、50°C、60°D、不確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在△ABC中，∠ABC=50°，∠ACB=60°，點E在BC的延長線上，∠ABC的平分線BD與∠ACE的平分線CD相交于點D，連接AD，下列結論中不正確的是（　�。�
          
                
          A、∠BAC=70°B、∠DOC=90°C、∠BDC=35°D、∠DAC=55°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=60°，DE是斜邊AC的中垂線，分別交AB、AC于D、E兩點．若BD=2，則AC的長是（　　）
          
                
          A、4
          B、4
          		3
          C、8
          D、8
          		3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，正五邊形共有（　�。l對稱軸．
          
                
          A、3B、4C、5D、6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列圖案中，不是軸對稱圖形的是（　　）
          
                
          A、B、C、D、
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          點A（1，-2）關于x軸對稱的點的坐標是（　　）
          
                
          A、（1，-2）B、（-1，2）C、（-1，-2）D、（1，2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，MN是半徑為1的⊙O的直徑，點A在⊙O上，∠AMN=30°，點B為劣弧AN的中點．P是直徑MN上一動點，則PA+PB的最小值為（　　）
          
                
          A、
          		2
          B、1
          C、2
          D、2
          		2
          

			
          

			
          
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