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        1. (2004•十堰)在西部大開發(fā)中,為了改善生態(tài)環(huán)境,鄂西政府決定綠化荒地,計劃第1年先植樹1.5萬畝,以后每年比上一年增加1萬畝,結(jié)果植樹總數(shù)是時間(年)的一次函數(shù),則這個一次函數(shù)的圖象是( )
          A.
          B.
          C.
          D.
          【答案】分析:根據(jù)題意先找出函數(shù)圖象的最低點,再找出點(2,2.5)在圖象上的函數(shù)即可.
          解答:解:根據(jù)題意:計劃第1年先植樹1.5萬畝,即函數(shù)圖象左端點為(1,1.5).
          以后每年比上一年增加1萬畝,即第二年的植樹量為2.5萬畝,即x=2時,y=2.5.
          故選B.
          點評:本題考查一次函數(shù)的圖象與應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

          (2004•十堰)在平面直角坐標系xoy中,以O(shè)為原心,12為半徑作圓交x軸于E,F(xiàn)兩點,交y軸千C,D兩點,G為劣弧上一點.且
          (1)求G點的坐標;
          (2)求過G、E、F三點的拋物線的解析式;
          (3)點A為x軸正半軸上一點,且在圓O的外部,過A作圓O的一條切線AB,切點為B,交y軸正半軸于點H,若以點A、O、H為頂點的三角形與三角形EGF相似,求AF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

          (2004•十堰)在平面直角坐標系xoy中,已知A(4,0)、B(0,3),P是線段AB上一動點(與點A、B不重合),Q是線段OA上一動點(與點O、A不重合),C為OQ的中點.
          (1)求直線AB的解析式:
          (2)過點C作AB的垂線,垂足為D,設(shè)OC=x,CD=d,寫出d與x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
          (3)當(dāng)OQ=3時,以O(shè)Q為直徑作圓C,試判斷直線AB與圓C的位置關(guān)系;
          (4)當(dāng)PQ與x軸垂直時△OPQ可能為直角三角形嗎?若有可能,請求出線段OQ的長的取值范圍:若不可能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2004•十堰)在平面直角坐標系xoy中,已知A(4,0)、B(0,3),P是線段AB上一動點(與點A、B不重合),Q是線段OA上一動點(與點O、A不重合),C為OQ的中點.
          (1)求直線AB的解析式:
          (2)過點C作AB的垂線,垂足為D,設(shè)OC=x,CD=d,寫出d與x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
          (3)當(dāng)OQ=3時,以O(shè)Q為直徑作圓C,試判斷直線AB與圓C的位置關(guān)系;
          (4)當(dāng)PQ與x軸垂直時△OPQ可能為直角三角形嗎?若有可能,請求出線段OQ的長的取值范圍:若不可能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2004•十堰)在平面直角坐標系xoy中,以O(shè)為原心,12為半徑作圓交x軸于E,F(xiàn)兩點,交y軸千C,D兩點,G為劣弧上一點.且
          (1)求G點的坐標;
          (2)求過G、E、F三點的拋物線的解析式;
          (3)點A為x軸正半軸上一點,且在圓O的外部,過A作圓O的一條切線AB,切點為B,交y軸正半軸于點H,若以點A、O、H為頂點的三角形與三角形EGF相似,求AF的長.

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