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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          10.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折疊△CBD,使點B恰好落在AC邊上的點E處.若∠A=22°,則∠EDA等于( 。
          A.44°B.68°C.46°D.77°

          分析 由△ABC中,∠ACB=90°,∠A=22°,可求得∠B的度數,由折疊的性質可得:∠CED=∠B=68°,∠BDC=∠EDC,由三角形外角的性質,可求得∠ADE的度數.

          解答 解:△ABC中,∠ACB=90°,∠A=22°,
          ∴∠B=90°-∠A=68°,
          由折疊的性質可得:∠CED=∠B=68°,∠BDC=∠EDC,
          ∴∠ADE=∠CED-∠A=46°,
          故選C.

          點評 此題考查了折疊的性質、三角形內角和定理以及三角形外角的性質.此題難度不大,注意掌握折疊前后圖形的對應關系,注意數形結合思想的應用.

          練習冊系列答案
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          20.如圖,在同一時刻,測得小麗和旗桿的影長分別為1m和6m,小華的身高約為1.8m,則旗桿的高約為10.4m.

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          1.若代數式-4x6y+x2ny可以合并成一項,則常數n的值為3.

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          18.甲、乙兩人參加射箭比賽,兩人各射了5箭,他們的成績(單位:環(huán))統(tǒng)計如下表.
          第1箭第2箭第3箭第4箭第5箭
          甲成績94746
          乙成績75657
          (1)分別計算甲、乙兩人射箭比賽的平均成績;
          (2)你認為哪個人的射箭成績比較穩(wěn)定?為什么?

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          5.已知,如圖一,∠BAC=90°,AB=AC,BD⊥DE,CE⊥DE.求證:
          (1)DE=BD+CE.
          (2)如圖二,∠BAC=90°,AB=AC,BD⊥DE,CE⊥DE,我們能猜想得到什么結論?(請直接寫出結論)

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          15.如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,每個小方格的邊長為1個單位長度.正方形ABCD頂點都在格點上,其中,點A的坐標為(1,1).
          (1)將正方形ABCD繞點A順時針方向旋轉90°畫出旋轉后的圖形;
          (2)若點B到達點B1,點C到達點C1,點D到達點D1,寫出點B1、C1、D1的坐標.

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          科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

          2.若分式$\frac{{x}^{2}-1}{x-1}$的值為0,則( 。
          A.x=1B.x=-1C.x=±1D.x≠1

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          19.學生甲與學生乙學習概率初步知識后設計了如下游戲:學生甲手中有6,8,10三張撲克牌,學生乙手中有5,7,9三張撲克牌,每人從各自手中取一張牌進行比較,數字大的為本局獲勝,每次獲取的牌不能放回.
          (1)若每人隨機取手中的一張牌進行比較,請列舉出所有情況;
          (2)并求學生乙本局獲勝的概率.

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          20.解方程:(2x+1)(x-1)=4.

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