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          將點P（-2，6），先向右平移4個單位，再向下平移4個單位，則得到點
          （2，2）
          （2，2）
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)坐標平移的性質(zhì)讓橫坐標加4，縱坐標減4即可得出．
          解答：解：∵點P（-2，6），向右平移4個單位，再向下平移4個單位，
          ∴橫坐標為-2+4=2，縱坐標為6-4=2．
          故答案為：（2，2）．
          點評：此題主要考查了坐標的平移問題；用到的知識點為：左右平移只改變點的橫坐標，左減右加，上下平移只改變點的縱坐標，上加下減．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          18、如圖，請借助直尺按要求畫圖：
          （1）平移方格紙中左下角的圖形，使點P1平移到點P2處；
          （2）將點P1平移到點P3處，并畫出將原圖放大為兩倍的圖形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          9、在直角坐標系中，已知點P（3，4），現(xiàn)將點P作如下變換：①將點P先向左平移4個單位，再向下平移3個單位得到點P1；②作點P關(guān)于y軸的對稱點P2；③將點P繞原點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到點P3，則P1，P2，P3的坐標分別是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知，在x軸上有兩點A（a，0），B（b，0）（其中b＜a＜0），分別過點A，點B作x軸的垂線，交拋物線y=3x2于點C，點D．直線OC交直線BD于點E，直線OD交直線AC于點F．若將點E，點F的縱坐標分別記為yE，yF，則yE
          =
          =
          yF（用“＞”、“＜”或“=”連接）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將點A（-2，1）先向右平移3個單位長度，再向下平移2個單位長度，所得的點坐標為
          （0，-1）
          （0，-1）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在平面直角坐標系中，將點A（5，-2）向上平移2個單位，再向左平移3個單位后，所得點的坐標是
          （2，0）
          （2，0）
          ．
          

			
          

			
          
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