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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          如圖,已知,下列條件中不能判定⊿≌⊿的是(  )

          (A)                      (B)

          (C)                       (D)

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          21、如圖,已知:點B、F、C、E在一條直線上,FB=CE,AC=DF.
          能否由上面的已知條件證明AB∥ED?如果能,請給出證明;如果不能,請從下列三個條件中選擇一個合適的條件,添加到已知條件中,使AB∥ED成立,并給出證明.
          供選擇的三個條件(請從其中選擇一個):
          ①AB=ED;
          ②BC=EF;
          ③∠ACB=∠DFE.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          精英家教網通過學習三角函數,我們知道在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉化.類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯系.我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角正對(sad),如圖①,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時sadA=底邊/腰=
          BC
          AB
          .容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.根據上述角的正對定義,解下列問題:
          (1)sad60°=
           

          (2)對于0°<A<180°,∠A的正對值sadA的取值范圍是
           

          (3)如圖②,已知sinA=
          3
          5
          ,其中∠A為銳角,試求sadA的值.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          通過學習三角函數,我們知道在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉化.類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯系.定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時sadA=
          底邊
          =
          BC
          AB
          .容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.根據上述角的正對定義,解下列問題:
          (1)sad60°=
          1
          1
          ;
          (2)對于0°<A<180°,∠A的正對值sadA的取值范圍是
          0<sadA<2
          0<sadA<2
          ;
          (3)如圖,已知cosA=
          4
          5
          ,其中∠A為銳角,試求sanA的值.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          學習過三角函數,我們知道在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉化.類似的,也可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時sad A=
          1
          2
          .容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.
          根據上述對角的正對定義,解下列問題:
          (1)填空:sad60°=
          1
          1
          ,sad90°=
          2
          2
          ,sad120°=
          3
          3

          (2)對于0°<A<180°,∠A的正對值sadA的取值范圍是
          0<sadA<2
          0<sadA<2

          (3)如圖,已知sinA=
          3
          5
          ,其中A為銳角,試求sadA的值;
          (4)設sinA=k,請直接用k的代數式表示sadA的值為
          2-2
          1-k2
          2-2
          1-k2

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,已知:點B、F、C、E在一條直線上,FB=CE,AC=DF.能否由上面的已知條件證明AB∥ED?如果能,請給出證明;如果不能,請從下列四個條件中選擇一個合適的條件,添加到已知條件中,使AB∥ED成立,并給出證明.
          供選擇的四個條件(請從其中選擇一個):
          ①AB=ED;      ②∠A=∠D=90°;
          ③∠ACB=∠DFE;④∠A=∠D.

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