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        1. 【題目】關(guān)于平方根,下列說法正確的是(  )

          A. 任何一個(gè)數(shù)都有兩個(gè)平方根,并且它們互為相反數(shù) B. 負(fù)數(shù)沒有平方根

          C. 任何一個(gè)數(shù)都只有一個(gè)算術(shù)平方根 D. 以上都不對(duì)

          【答案】B

          【解析】

          根據(jù)平方根的定義和基本性質(zhì)判定選出答案.

          A、任何一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方根都有2個(gè),它們互為相反數(shù),故錯(cuò)誤;B、負(fù)數(shù)沒有平方根,故正確;C、任何數(shù)都有算術(shù)平方根;負(fù)數(shù)沒有,所以錯(cuò)誤;故答案選B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】若(1+x)(2x2+mx+5)的計(jì)算結(jié)果中x2項(xiàng)的系數(shù)為﹣3,則m=

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          【題目】下列計(jì)算正確的是(
          A.a3+a4=a7
          B.(a34=a7
          C.(﹣a2b33=a6b9
          D.2a43a5=6a9

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          【題目】如圖①所示,將一副三角尺的直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處.

          (1)①∠AOD和∠BOC相等嗎?(不要求說明理由)

          ②∠AOC和∠BOD在數(shù)量上有何種關(guān)系?(不要求說明理由)

          (2)若將這副三角尺按如圖②擺放,三角尺的直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處.

          ①∠AOD和∠BOC相等嗎?說明理由;

          ②∠AOC和∠BOD在數(shù)量上有何種關(guān)系?說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】列方程或方程組解應(yīng)用題

          我區(qū)為緩解某景區(qū)的交通擁擠狀況,區(qū)政府對(duì)通往景區(qū)的道路進(jìn)行了改造.某施工隊(duì)承包道路改造任務(wù)共3300米,為了減少施工對(duì)周邊居民及交通的影響,施工隊(duì)加快了速度,比原計(jì)劃每天多改造10%,結(jié)果提前3天完成了任務(wù),求原計(jì)劃每天改造道路多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我市某中學(xué)舉行中國(guó)夢(mèng)校園好聲音歌手大賽,初、高中部根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手組成初中代表隊(duì)和高中代表隊(duì)參加學(xué)校決賽.兩個(gè)隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績(jī)?nèi)鐖D4所示.

          (1)根據(jù)圖示填寫下表

          平均數(shù)(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          初中部

          85

          高中部

          85

          100

          (2)結(jié)合兩隊(duì)成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)隊(duì)的決賽成績(jī)較好;

          (3)計(jì)算兩隊(duì)決賽成績(jī)的方差并判斷哪一個(gè)代表隊(duì)選手成績(jī)較為穩(wěn)定.

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          【題目】1)計(jì)算:2x4x2﹣(x23

          2)分解因式:x32x2y+xy2

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          【題目】在⊙O中,同弦所對(duì)的圓周角( )
          A.相等
          B.互補(bǔ)
          C.相等或互補(bǔ)
          D.都不對(duì)

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          【題目】觀察下列依次排列的一列數(shù),它的排列有什么規(guī)律?請(qǐng)接著寫出后面的3個(gè)數(shù),你能說出第10個(gè)數(shù),第100個(gè)數(shù),第2012個(gè)數(shù)嗎?

          11,-1,1,-1,1,-1,________,________,________

          2)-1, ________,________,________.

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