【題目】如圖,在邊長均為1的正方形網格紙上有一個△ABC,頂點A、B、C及點O均在格點上,請按要求完成以下操作或運算:
(1)將△ABC向上平移4個單位,得到△A1B1C1(不寫作法,但要標出字母);
(2)將△ABC繞點O旋轉180°,得到△A2B2C2(不寫作法,但要標出字母);
(3)求點A繞著點O旋轉到點A2所經過的路徑長.
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【題目】已知點A1(a1,a2),A2(a2,a3),A3(a3,a4),…,An(an,an+1)(n為正整數)都在一次函數y=x+3的圖象上.若a1=2,則a2015的值為______.
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【題目】如圖,直線y=﹣x+8與x軸、y軸分別交于A、B兩點,點M是OB上一點,若直線AB沿AM折疊,點B恰好落在x軸上的點C處,則點M的坐標是( )
A. (0,4) B. (0,3) C. (﹣4,0) D. (0,﹣3)
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【題目】(7分)某校為了豐富學生的第二課堂,對學生參與演講、舞蹈、書法和攝影活動的興趣情況進行調查,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中最感興趣的一項),對調查結果進行統(tǒng)計后,繪制了如下兩個統(tǒng)計圖:
(1)此次調查抽取的學生人數m= 名,其中選擇“書法”的學生占抽樣人數的百分比n= ;
(2)若該校有3000名學生,請根據以上數據估計該校對“書法”最感興趣的學生人數.
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【題目】如圖是某市出租車收費y(元)與行駛路程x(千米)之間的函數關系圖象,根據圖象回答下列問題.
(1)當行駛2千米時,收費應為元.
(2)從圖象上你能獲得哪些信息?(請寫出2條) ①
②
(3)求出收費y(元)與行駛x(千米)(x≥3)之間的函數關系式.
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【題目】為了了解中學生的體能情況,我校隨機抽取了九年級男生50名,進行立定跳遠測試,將所得數據按成績單位:米
高低繪制成頻數分布直方圖,如圖所示,其中按成績分組前四個小組的頻率依次為
,完成下列問題
注:圖中成績數據含低值不含高值
第四小組的頻數是多少?
補全統(tǒng)計圖;
規(guī)定成績在
米以上為及格,
米以上為優(yōu)秀,測試的學生的及格率是多少?優(yōu)秀率是多少?
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