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        1. (2013•湖北)計算:|-4|+(-1)2013+
          9
          分析:本題涉及絕對值、乘方、二次根式化簡等考點.針對每個考點分別進行計算,然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結果.
          解答:解:原式=4-1+3
          =6.
          點評:本題考查實數(shù)的綜合運算能力,是各地中考題中常見的計算題型.解決此類題目的關鍵是掌握絕對值、乘方二次根式化簡等考點的運算.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•湖北)某商場為方便顧客使用購物車,準備將滾動電梯的坡面坡度由1:1.8改為1:2.4(如圖).如果改動后電梯的坡面長為13米,求改動后電梯水平寬度增加部分BC的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•湖北)某文化用品商店用1 000元購進一批“晨光”套尺,很快銷售一空;商店又用1 500元購進第二批該款套尺,購進時單價是第一批的
          54
          倍,所購數(shù)量比第一批多100套.
          (1)求第一批套尺購進時單價是多少?
          (2)若商店以每套4元的價格將這兩批套尺全部售出,可以盈利多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•湖北)一張矩形紙片,剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第一次操作;在剩下的矩形紙片中再剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第二次操作;…;若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則稱原矩形為n階奇異矩形.如圖1,矩形ABCD中,若AB=2,BC=6,則稱矩形ABCD為2階奇異矩形.

          (1)判斷與操作:
          如圖2,矩形ABCD長為5,寬為2,它是奇異矩形嗎?如果是,請寫出它是幾階奇異矩形,并在圖中畫出裁剪線;如果不是,請說明理由.
          (2)探究與計算:
          已知矩形ABCD的一邊長為20,另一邊長為a(a<20),且它是3階奇異矩形,請畫出矩形ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖的下方寫出a的值.
          (3)歸納與拓展:
          已知矩形ABCD兩鄰邊的長分別為b,c(b<c),且它是4階奇異矩形,求b:c(直接寫出結果).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•重慶)計算:(-1)2013-|-2|+(
          3
          )0×
          38
          +(
          1
          4
          )-1

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