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				)圖①中是一座鋼管混凝土系桿拱橋，橋的拱肋ACB可視為拋物線的一部分(如圖②)，橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接，測得拱肋
          的跨度AB為200米，與AB中點O相距20米處有一高度為48米的系桿．
          【小題1】求正中間系桿OC的長度；
          【小題2】若相鄰系桿之間的間距均為5米(不考慮系桿的粗細)，則是否存在一根系桿的長度恰好是OC長度的一半？請說明理由．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【小題1】50米
          【小題1】不存在解析:
          略				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          圖①中是一座鋼管混凝土系桿拱橋，橋的拱肋ACB可視為拋物線的一部分（如圖②），橋面（視為水平的）與拱肋用垂直于橋面的系桿連接，測得拱肋的跨度AB為200米，與AB中點O相距20米處有一高度為48米的系桿．
          （1）求正中間系桿OC的長度；
          （2）若相鄰系桿之間的間距均為5米（不考慮系桿的粗細），則是否存在一根系桿的長度恰好是OC長度的一半？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          )圖①中是一座鋼管混凝土系桿拱橋，橋的拱肋ACB可視為拋物線的一部分(如圖②)，橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接，測得拱肋
          的跨度AB為200米，與AB中點O相距20米處有一高度為48米的系桿．
          1.求正中間系桿OC的長度；
          2.若相鄰系桿之間的間距均為5米(不考慮系桿的粗細)，則是否存在一根系桿的長度恰好是OC長度的一半？請說明理由．
           
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2012屆泰州市九年級期末模擬數(shù)學卷
				題型：解答題
			
          

						
          )圖①中是一座鋼管混凝土系桿拱橋，橋的拱肋ACB可視為拋物線的一部分(如圖②)，橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接，測得拱肋
          的跨度AB為200米，與AB中點O相距20米處有一高度為48米的系桿．
          【小題1】求正中間系桿OC的長度；
          【小題2】若相鄰系桿之間的間距均為5米(不考慮系桿的粗細)，則是否存在一根系桿的長度恰好是OC長度的一半？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2011-2012學年泰州市九年級期末模擬數(shù)學卷
				題型：解答題
			
          

						
          )圖①中是一座鋼管混凝土系桿拱橋，橋的拱肋ACB可視為拋物線的一部分(如圖②)，橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接，測得拱肋
          


          的跨度AB為200米，與AB中點O相距20米處有一高度為48米的系桿．
          


          1.求正中間系桿OC的長度；
          


          2.若相鄰系桿之間的間距均為5米(不考慮系桿的粗細)，則是否存在一根系桿的長度恰好是OC長度的一半？請說明理由．
          


           
          


          


           
          


           
          

			
          

			
          
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