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          如圖中完成下列各題．
          （1）用直尺在網(wǎng)格中完成：①畫出直線AB的一條平行線；②經(jīng)過C點畫直線垂直于CD．
          （2）用符號表示上面①、②中的平行、垂直關系．
          作業(yè)寶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）如圖所示：
          （2）EF∥AB，MC⊥CD．
          分析：（1）根據(jù)AB所在直線，利用AB所在直角三角形得出EF，以及MD⊥CD即可；
          （2）根據(jù)圖形得出EF，MD⊥CD，標出字母即可．
          點評：此題考查了基本作圖以及直角三角形的性質，利用直角三角形的性質得出平行線以及垂線是解答此題的關鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖（每小格均為邊長是1的正方形），已知點A、B、C的坐標分別為（0，0）、（3，0）、（4，3），在所給網(wǎng)格圖中完成下列各題：
          （1）作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1，并寫出點B1與點C1的坐標；
          （2）作出△ABC繞點A按順時針方向旋轉90°得到的△A2B2C2；
          （3）求△A2B2C2的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在所給正方形網(wǎng)格圖中完成下列各題：（用直尺畫圖，保留痕跡）
          （1）畫出格點△ABC（頂點均在格點上）關于直線DE對稱的△A1B1C1；
          （2）在DE上畫出點Q，使△QAB的周長最小．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖中完成下列各題．
          （1）用直尺在網(wǎng)格中完成：①畫出直線AB的一條平行線；②經(jīng)過C點畫直線垂直于CD．
          （2）用符號表示上面①、②中的平行、垂直關系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：江西省期末題
				題型：操作題
			
          

						
          如圖中完成下列各題．
          （1）用直尺在網(wǎng)格中完成：①畫出直線AB的一條平行線；②經(jīng)過C點畫直線垂直于CD．
          （2）用符號表示上面①、②中的平行、垂直關系．
          

          

			
          

			
          
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