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        1. 觀察下列圖形,并閱讀圖形下面的相關(guān)文字:像這樣,十條直線相交,最多有______個交點(diǎn).
          將n=10代入
          1
          2
          n(n-1)
          得:m=45.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          有四個點(diǎn),每三個點(diǎn)都不在一條直線上,過其中每兩個點(diǎn)畫直線,可以畫______條直線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知線段AB、BC為同一條直線上的兩條線段,M、N分別是線段AB、BC的中點(diǎn),AB=12厘米,BC=4厘米,求MN的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),用D,E分別是AC,BC的中點(diǎn),則DE=______AB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          線段AB=10cm,BC=5cm,A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上,則AC=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某風(fēng)景區(qū)的旅游路線示意圖如圖,B,D,C,E為風(fēng)景點(diǎn),F(xiàn)為兩條路的交叉點(diǎn),圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點(diǎn)間的路程(單位:千米),一位同學(xué)從A處出發(fā),以4千米/時的速度步行游覽,每個景點(diǎn)的逗留時間均為0.5時.
          (1)當(dāng)他沿著路線A?D?C?F?E?A游覽回到A處時,共用了3.5時,求路程CF的長;
          (2)若此同學(xué)打算從A處出發(fā)后,步行速度與在景點(diǎn)的逗留時間保持不變,游覽完B,C,E中的任意三個景點(diǎn)后,仍返回A處,使時間小于3.5時,請你為他設(shè)計一條步行路線.并說明這樣設(shè)計的理由.(不考慮其他因素)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,A、B、C、D四名同學(xué)的家在同一條直線上,已知C同學(xué)家處在A與B兩家的中點(diǎn)處,而D同學(xué)的家又處于A與C兩家的中點(diǎn)處,又知C與B兩家相距3千米,則A與D兩同學(xué)家相距______千米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知點(diǎn)C是線段AD的中點(diǎn),AC=15cm,BC=22cm,分別求線段AD和BD的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          用刻度尺畫一條線段AB=9cm,并把它三等分.

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          同步練習(xí)冊答案