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          某�？萍夹〗M在一次野外考察中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地．為了安全、迅速通過(guò)這片濕地，他們沿著前進(jìn)路線(xiàn)鋪了若干塊木板，構(gòu)筑成一條臨時(shí)近道．木板對(duì)地面的壓強(qiáng)是木板面積的反比例函數(shù)，其圖象如下圖所示．
              
          （1）請(qǐng)根據(jù)圖象寫(xiě)出這反比例函數(shù)表達(dá)式和自變量取值范圍；
              
          （2）當(dāng)木板面積為0.2m2時(shí)，壓強(qiáng)是多少？
              
          （3）如果要求壓強(qiáng)不超過(guò)，木板的面積至少要多大？
                  
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）∵ 2×500＝1000，  
              
          ∴ 反比例函數(shù)解析式為：．……3分（自變量取值范圍1分）． 
              
          （2）當(dāng)時(shí)，．  
              
          即壓強(qiáng)是．        …………5分
              
          （3）由題意知，，．
              
          即木板面積至少要有．…………8分
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          綜合實(shí)踐
          問(wèn)題背景
          某課外興趣小組在一次折紙活動(dòng)中，折疊一張帶有條格的長(zhǎng)方形紙片ABCD（如圖1），將點(diǎn)B分別與點(diǎn)A，A1，A2，…，D重合，然后用筆分別描出每條折痕與對(duì)應(yīng)條格所在直線(xiàn)的交點(diǎn)，用平滑的曲線(xiàn)順次連接各交點(diǎn)，得到一條曲線(xiàn)．
          探索
          如圖2，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，將長(zhǎng)方形紙片ABCD的頂點(diǎn)B與原點(diǎn)O重合，BC邊放在x軸的正半軸上，AB=m，AD=n（m≤n），將紙片折疊，MN是折痕，使點(diǎn)B落在邊AD上的E處，過(guò)點(diǎn)E作EQ⊥BC，垂足為Q，交直線(xiàn)MN于點(diǎn)P，連接OP
          （1）求證：四邊形OMEP是菱形；
          （2）設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為（x，y），求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍．（用含m、n的式子表示）
          運(yùn)用
          （3）將長(zhǎng)方形紙片ABCD如圖3所示放置，AB=8，AD=12，將紙片折疊，當(dāng)點(diǎn)B與點(diǎn)D重合時(shí)，折痕與DC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F．試問(wèn)在這條折疊曲線(xiàn)上是否存在K，使得△KCF的面積是△KOC面積的
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          ，若存在，寫(xiě)出點(diǎn)K的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某�？萍夹〗M在一次野外考察中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地．為了安全、迅速通過(guò)這片濕地，他們沿著前進(jìn)路線(xiàn)鋪了若干塊木板，構(gòu)筑成一條臨時(shí)近道．木板對(duì)地面的壓強(qiáng)p（Pa）是木板面積S（m2）的反比例函數(shù)，精英家教網(wǎng)其圖象如下圖所示．
          （1）請(qǐng)根據(jù)圖象寫(xiě)出這反比例函數(shù)表達(dá)式和自變量取值范圍；
          （2）當(dāng)木板面積為0.2m2時(shí)，壓強(qiáng)是多少？
          （3）如果要求壓強(qiáng)不超過(guò)8000Pa，木板的面積至少要多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          我們知道，木板對(duì)地面的壓強(qiáng)P（Pa）是木板面積S（m2）的反比例函數(shù)．八年級(jí)科技小組在一次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出圖象，如圖所示：
          （1）請(qǐng)直接寫(xiě)出這一函數(shù)解析式和自變量取值范圍；
          （2）當(dāng)木板的面積為0.2m2時(shí)，壓強(qiáng)是多少？
          （3）如果要求壓強(qiáng)不超過(guò)6000（Pa），木板的面積至少要多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          某校科技小組在一次野外考察中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地．為了安全、迅速通過(guò)這片濕地，他們沿著前進(jìn)路線(xiàn)鋪了若干塊木板，構(gòu)筑成一條臨時(shí)近道．木板對(duì)地面的壓強(qiáng)p（Pa）是木板面積S（m2）的反比例函數(shù)，其圖象如下圖所示．
          （1）請(qǐng)根據(jù)圖象寫(xiě)出這反比例函數(shù)表達(dá)式和自變量取值范圍；
          （2）當(dāng)木板面積為0.2m2時(shí)，壓強(qiáng)是多少？
          （3）如果要求壓強(qiáng)不超過(guò)8000Pa，木板的面積至少要多大？
          

			
          

			
          
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