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        1. 【題目】光明中學七(1)班40個同學每10人一組,每人做10次拋擲兩枚硬幣的實驗,想想看“出現(xiàn)兩個正面”的頻率是否會逐漸穩(wěn)定下來,得到了下面40個實驗結果。

          第一組學生學號

          101

          102

          103

          104

          105

          106

          107

          108

          109

          110

          兩個正面成功次數(shù)

          1

          2

          3

          3

          3

          3

          3

          6

          3

          3

          第二組學生學號

          111

          112

          113

          114

          115

          116

          117

          118

          119

          120

          兩個正面成功次數(shù)

          1

          1

          3

          2

          3

          4

          2

          3

          3

          3

          第三組學生學號

          121

          122

          123

          124

          125

          126

          127

          128

          129

          130

          兩個正面成功次數(shù)

          1

          0

          3

          1

          3

          3

          3

          2

          2

          2

          第四組學生學號

          131

          132

          133

          134

          135

          136

          137

          138

          139

          140

          兩個正面成功次數(shù)

          2

          2

          1

          4

          2

          4

          3

          2

          3

          3


          (1)學號為113的同學在他10次實驗中,成功了幾次?成功率是多少?他是他所在小組同學中成功率最高的人嗎?
          (2)學號為116和136的兩位同學在10次實驗中成功率一樣嗎?如果他們兩人再做10次實驗,成功率依然會一樣嗎?
          (3)怎么計算每一組學生的集體成功率?哪一組成功率最高?
          (4)累計每個學生的實驗結果,完成下面的“出現(xiàn)兩個正面”的頻數(shù)、頻率隨拋擲次數(shù)變化統(tǒng)計表,如果把這張表畫成相應的圖,你會看到什么?

          拋擲次數(shù)

          50

          100

          150

          200

          250

          300

          350

          400

          出現(xiàn)兩個正面的頻數(shù)

          出現(xiàn)兩個正面的頻率

          【答案】
          (1)解:由表格可得出:學號為113的同學在他10次實驗中,成功了3次,成功率是: ×100%=30%.
          根據(jù)該組中116號成功了4次,故他不是他所在小組同學中成功率最高的人
          (2)解:根據(jù)學號為116和136的兩位同學在10次實驗中的成功次數(shù)相同,故學號為116和136的兩位同學在10次實驗中的成功率是一樣的。
          如果他們兩人再做10次實驗,成功率不一定會一樣
          (3)解:集體成功率= ×100%。第一組成功率:(1+2+3+3+3+3+3+3+6+3)÷(10×10)×100%=30%;
          第二組成功率:(1+1+3+2+3+4+2+3+3+3)÷(10×10)×100%=25%;
          第三組成功率:(1+0+3+1+3+3+3+2+2+2)÷(10×10)×100%=20%;
          第四組成功率:(2+2+1+4+2+4+3+2+3+3)÷(10×10)×100%=26%;
          故第一組成功率最高
          (4)解:統(tǒng)計表如下:

          拋擲次數(shù)

          50

          100

          150

          200

          250

          300

          350

          400

          出現(xiàn)兩個正面的頻數(shù)

          12

          30

          40

          55

          63

          75

          86

          101

          出現(xiàn)兩個正面的頻率

          24%

          30%

          26.7%

          27.5%

          25.2%

          25%

          24.6%

          25.3%

          若繪制成圖后,會看到出現(xiàn)兩個正面的頻率逐漸穩(wěn)定于25%附近
          【解析】(1)利用成功的次數(shù)÷實驗的次數(shù)可得成功的頻率;
          (2)利用概率的意義進行判斷可得答案;
          (3)用(1)的方法進行計算即可;
          (4)利用頻率與概率的關系進行判斷,實驗次數(shù)越多,這個值越接近該事件的概率。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列命題中,真命題有( 。

          ①鄰補角的角平分線互相垂直;②兩條直線被第三條直線所截,內錯角相等;③兩邊分別平行的兩角相等;④如果x20,那么x0;⑤經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行.

          A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點P,BQ⊥AD于點Q,PQ=4,PE=1.
          (1)求∠BPQ的度數(shù);
          (2)求AD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).

          (1)在圖中作出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
          (2)在y軸上找出一點P,使得PA+PB的值最小,直接寫出點P的坐標;
          (3)在平面直角坐標系中,找出一點A2 , 使△A2BC與△ABC關于直線BC對稱,直接寫出點A2的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某風景區(qū)對5個旅游景點的游客人數(shù)進行了統(tǒng)計,有關數(shù)據(jù)如下表:

          景點

          A

          B

          C

          D

          E

          票價(元)

          10

          10

          15

          20

          25

          平均日人數(shù)(千人)

          1

          1

          2

          3

          2


          (1)如果這個星期天你去此風景區(qū)游玩,小剛、小明也去了,你在哪個景點遇見他們兩個的機會較大?為什么?
          (2)如果到了這個風景區(qū),你不想把這幾個景點全部參觀完,但又不知選哪一個,于是你想出一個主意:抓鬮,那么,你抓出哪種票價的機會較大有多大?此時你參觀哪個景點的機會較大?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】2007年某校初中三個年級在校學生共796名,學生的出生月份統(tǒng)計如下,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答以下問題:

          (1)出生人數(shù)少于60人的月份有哪些?
          (2)至少有兩個人生日在10月5日是不可能事件,還是可能事件,還是必然事件?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】計算:
          (1)(﹣16 )﹣(﹣10 )﹣(+1
          (2)(﹣ )×(﹣1 )÷(﹣2
          (3)(﹣2)2×6﹣(﹣2)3÷4
          (4)(4a2b﹣5ab2)﹣(3a2b﹣4ab2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,AO⊥BC,DO⊥OE.

          (1)在下面的橫線上填上適當?shù)慕牵?/span>
          ∠DOE=∠+∠;∠BOE=∠﹣∠;
          (2)不添加其它條件情況下,請盡可能多地寫出圖中有關角的等量關系(至少4個).
          (3)如果∠COE=35°,求∠AOD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】把拋物線y=﹣2x22+3先向右平移1個單位長度,再向上平移2個單位長度后,所得函數(shù)的表達式為(  )

          A.y=﹣2x12+2B.y=﹣2x+12+2

          C.y=﹣2x32+5D.y2x32+5

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