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        1. 【題目】如圖,AH是⊙O的直徑,點(diǎn)E,F分別在矩形ABCD的邊BCCD上,B為直徑OH上一點(diǎn),AE平分∠FAH交⊙O于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E的直線FGAF,垂足為F

          1)求證:直線FG是⊙O的切線;

          2)若AD8,EB5,求⊙O的直徑.

          【答案】1)見(jiàn)解析;(2)⊙O的直徑為

          【解析】

          1)根據(jù)角平分線和半徑相等,得∠OEA=EAF,推得OEAF,進(jìn)而根據(jù)切線的判定即可證明;

          2)先證明RtABERtAFE,得AF=AB,再根據(jù)勾股定理即可求得半徑的長(zhǎng),進(jìn)而求得直徑的長(zhǎng).

          1)如圖,連接OE,

          OAOE,

          ∴∠OAE=∠OEA,

          AE平分∠FAH

          ∴∠OAE=∠FAE,

          ∴∠OEA=∠FAE,

          OEAF

          ∴∠AFE+OEF∠=180°,

          AFGF,

          ∴∠AFE90°,

          ∴∠OEF90°,

          OEGF,

          ∵點(diǎn)E在圓上,OE是半徑,

          GF是⊙O的切線;

          2)設(shè)ABx

          ∵四邊形ABCD是矩形,

          ABCDx,BCAD8,

          CEBCBE3,

          AE是∠BAF的角平分線,BEAB,EFAF

          EFBE5,

          RtCEF中,根據(jù)勾股定理,得CF4,

          DFCDCFx4

          AEAE,

          RtABERtAFEHL),

          AFABx,

          RtADF中,x2﹣(x4264,

          x10,

          AB10,

          設(shè)⊙O的半徑為r,

          OB10r,

          RtBOE中,r2=(10r2+25,

          r,

          答:⊙O的直徑為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列4個(gè)結(jié)論:①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④b2-4ac>0;其中正確的結(jié)論有________(填序號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠BAC90°,點(diǎn)FBC邊上,過(guò)AB,F三點(diǎn)的⊙OAC于另一點(diǎn)D,作直徑AE,連結(jié)EF并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)G,連結(jié)BE,BD,四邊形BDGE是平行四邊形.

          1)求證:ABBF

          2)當(dāng)FBC的中點(diǎn),且AC3時(shí),求⊙O的直徑長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某班甲、乙、丙三位同學(xué)最近5次數(shù)學(xué)成績(jī)及其所在班級(jí)相應(yīng)平均分的折線統(tǒng)計(jì)圖,則下列判斷錯(cuò)誤的是( ).

          A. 甲的數(shù)學(xué)成績(jī)高于班級(jí)平均分,且成績(jī)比較穩(wěn)定

          B. 乙的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)平均分附近波動(dòng),且比丙好

          C. 丙的數(shù)學(xué)成績(jī)低于班級(jí)平均分,但成績(jī)逐次提高

          D. 就甲、乙、丙三個(gè)人而言,乙的數(shù)學(xué)成績(jī)最不穩(wěn)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)AD為∠BAC的平分線,AB8,AC10,AD6EAC上一點(diǎn),AE2MAE的中點(diǎn),NBC的中點(diǎn),則MN=( 。

          A.5B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了幫助遭受自然災(zāi)害的地區(qū),某學(xué)校號(hào)召同學(xué)們自愿捐款,已知第一次捐款總額為5800元,第二次捐款總額6000元,第二次捐款人數(shù)比第一次多20人,而且兩次人均捐款額正好相等.

          每桶容積(升)

          20

          15

          每桶價(jià)格(元)

          5.6

          4.5

          1)求兩次各有多少人捐款?

          2)民政部門要求將捐款換成實(shí)物,統(tǒng)一運(yùn)送到災(zāi)區(qū).學(xué)校決定將捐款用于購(gòu)買桶裝水現(xiàn)有兩種型號(hào)桶裝水,上表是這兩種桶裝水的容積和單價(jià).學(xué)校按民政局的救災(zāi)規(guī)劃需訂購(gòu)總?cè)莘e為40000升的桶裝水,用同學(xué)們的捐款至少需訂購(gòu)型水多少桶.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】博文書店舉行購(gòu)書優(yōu)惠活動(dòng):

          ①一次性購(gòu)書不超過(guò)100元,不享受打折優(yōu)惠;

          ②一次性購(gòu)書超過(guò)100元但不超過(guò)200元一律打九折;

          ③一次性購(gòu)書200元以上一律打七折.

          小麗在這次活動(dòng)中,兩次購(gòu)書總共付款229.4元,第二次購(gòu)書原價(jià)是第一次購(gòu)書原價(jià)的3倍,那么小麗這兩次購(gòu)書原價(jià)的總和是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,ADBC,∠B90°,BC6,AD3,∠DCB30°,點(diǎn)E、F同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),沿射線BC向右勻速移動(dòng).已知F點(diǎn)移動(dòng)速度是E點(diǎn)移動(dòng)速度的2倍,以EF為一邊在CB的上方作等邊△EFG.設(shè)E點(diǎn)移動(dòng)距離為x0x6).

          1)點(diǎn)G在四邊形ABCD的邊上時(shí),x   ;點(diǎn)F與點(diǎn)C重合時(shí),x   

          2)求出使△DFC成為等腰三角形的x的值;

          3)求△EFG與四邊形ABCD重疊部分的面積yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出y的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,∠C=90°,點(diǎn)AB∠C的兩邊上,CA=30,CB=20,連結(jié)AB.點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿BC方向運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)C停止.當(dāng)點(diǎn)PB、C兩點(diǎn)不重合時(shí),作PD⊥BCABD,作DE⊥ACEF為射線CB上一點(diǎn),且∠CEF=∠ABC.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(秒).

          1)用含有x的代數(shù)式表示CE的長(zhǎng);

          2)求點(diǎn)F與點(diǎn)B重合時(shí)x的值;

          3)當(dāng)點(diǎn)F在線段CB上時(shí),設(shè)四邊形DECP與四邊形DEFB重疊部分圖形的面積為y(平方單位).求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          4)當(dāng)x為某個(gè)值時(shí),沿PD將以D、E、FB為頂點(diǎn)的四邊形剪開(kāi),得到兩個(gè)圖形,用這兩個(gè)圖形拼成不重疊且無(wú)縫隙的圖形恰好是三角形.請(qǐng)直接寫出所有符合上述條件的x值.

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