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          計(jì)算題．解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或演算步驟．
          （1）數(shù)學(xué)公式
          （2）數(shù)學(xué)公式
          （3）數(shù)學(xué)公式
          （4）數(shù)學(xué)公式
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）=（關(guān)鍵是合并同類(lèi)二次根式）；
          （2）=4=（注意：2=（）2）；
          （3）=（關(guān)鍵是利用分母有理化和平方差公式）；
          （4）=1-2=1-（任何不等于零的數(shù)的零次冪等于1）．
          分析：（1）先按乘法分配律運(yùn)算，再合并同類(lèi)二次根式；
          （2）根據(jù)二次根式的乘除法則計(jì)算；
          （3）先分母有理化，再按平方差公式計(jì)算；
          （4）任何不等于零的數(shù)的零次冪等于1、把二次根式化簡(jiǎn)，求絕對(duì)值，最后合并同類(lèi)二次根式．
          點(diǎn)評(píng)：考查二次根式的混合運(yùn)算，要掌握好各運(yùn)算法則及平方差公式．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          計(jì)算題．解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或演算步驟．
          （1）
          		2
          (
          		3
          +
          		5
          )-
          		6

          （2）2
          		12
          ÷
          1
          2
          		50
          ×
          1
          2
          3
          4

          （3）
          		3
          +1
          		3
          -1
          -(3
          		2
          -2
          		3
          )(3
          		2
          +2
          		3
          )
          （4）(π+1)0-
          		12
          +|-
          		3
          |
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          24、提高題，解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或演算步驟．
          （1）已知代數(shù)式-2x2+4x-18
          ①用配方法說(shuō)明無(wú)論x取何值，代數(shù)式的值總是負(fù)數(shù)．
          ②當(dāng)x為何值時(shí)，代數(shù)式有最大值，最大值是多少？
          （2）閱讀下面的例題
          解方程x2-|x|-2=0
          解：（1）當(dāng)x≥0時(shí)，原方程化為x2-x-2=0，
          解得：x1=2，x2=-1（不合題意，舍去）．
          （2）當(dāng)x＜0時(shí)，原方程化為x2+x-2=0，
          解得：x1=-2，x2=1（不合題意，舍去）．
          ∴原方程的根是x1=2，x2=-2．
          請(qǐng)參照例題解方程x2-|x-1|-1=0．
          （3）假日旅行社為吸引市民組團(tuán)去某風(fēng)景區(qū)旅游，推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
          某單位組織員工去該風(fēng)景區(qū)旅游，共支付給假日旅行社旅游費(fèi)用27000元，請(qǐng)問(wèn)該單位這次共有多少員工去風(fēng)景區(qū)旅游？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣萬(wàn)菁初中九年級(jí)（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          提高題，解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或演算步驟．
          （1）已知代數(shù)式-2x2+4x-18
          ①用配方法說(shuō)明無(wú)論x取何值，代數(shù)式的值總是負(fù)數(shù)．
          ②當(dāng)x為何值時(shí)，代數(shù)式有最大值，最大值是多少？
          （2）閱讀下面的例題
          解方程x2-|x|-2=0
          解：（1）當(dāng)x≥0時(shí)，原方程化為x2-x-2=0，
          解得：x1=2，x2=-1（不合題意，舍去）．
          （2）當(dāng)x＜0時(shí)，原方程化為x2+x-2=0，
          解得：x1=-2，x2=1（不合題意，舍去）．
          ∴原方程的根是x1=2，x2=-2．
          請(qǐng)參照例題解方程x2-|x-1|-1=0．
          （3）假日旅行社為吸引市民組團(tuán)去某風(fēng)景區(qū)旅游，推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
          某單位組織員工去該風(fēng)景區(qū)旅游，共支付給假日旅行社旅游費(fèi)用27000元，請(qǐng)問(wèn)該單位這次共有多少員工去風(fēng)景區(qū)旅游？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣萬(wàn)菁初中九年級(jí)（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          計(jì)算題．解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或演算步驟．
          （1）
          （2）
          （3）
          （4）
          

			
          

			
          
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