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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          計劃修建鐵路Lkm，鋪軌天數為t（d），每日鋪軌量s（km/d），則在下列三個結論中，正確的是（　�。�
          （1）L一定時，t是s的反比例函數
          （2）當L一定時，L是s的反比例函數
          （3）當s一定時，L是T的反比例函數
          
                
          A、僅（1）B、僅（2）C、僅（3）D、（1）（2）（3）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題可先根據題意列出等量關系“計劃修建鐵路的長度=鋪軌天數×每日鋪軌量”，再根據反比例函數的定義判斷變量之間的函數關系．
          解答：解：鋪軌天數為t（d），每日鋪軌量s（km/d），
          由題意可列函數關系式：t=
          L
          s
          ；
          由L一定，則t是s的反比例函數．
          故選A．
          點評：本題主要考查了反比例函數的定義，注意在這個式子中L一定，即值不變，因而是一個常量．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          計劃修建鐵路lkm，鋪軌天數為t（d），每日鋪軌量s（km/d），則在下列三個結論中，正確的是（　�。�
          ①當l一定時，t是s的反比例函數；
          ②當l一定時，l是s的反比例函數；
          ③當s一定時，l是t的反比例函數．
          
                
          A、僅①B、僅②C、僅③D、①，②，③
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          計劃修建鐵路lkm，鋪軌天數為t（d），每日鋪軌量s（km/d），則在下列三個結論中，正確的是（　�。�
          ①當l一定時，t是s的反比例函數；
          ②當l一定時，l是s的反比例函數；
          ③當s一定時，l是t的反比例函數．
          A．僅①B．僅②C．僅③D．①，②，③
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：《20.6 反比例函數》2010年同步練習3（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          計劃修建鐵路lkm，鋪軌天數為t（d），每日鋪軌量s（km/d），則在下列三個結論中，正確的是（ ）
          ①當l一定時，t是s的反比例函數；
          ②當l一定時，l是s的反比例函數；
          ③當s一定時，l是t的反比例函數．
          A．僅①
          B．僅②
          C．僅③
          D．①，②，③
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          計劃修建鐵路Lkm，鋪軌天數為t（d），每日鋪軌量s（km/d），則在下列三個結論中，正確的是（　�。�
          （1）L一定時，t是s的反比例函數
          （2）當L一定時，L是s的反比例函數
          （3）當s一定時，L是T的反比例函數
          A．僅（1）B．僅（2）C．僅（3）D．（1）（2）（3）
          

			
          

			
          
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