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        1. 【題目】如圖,已知中,為直徑,的切線,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),

          的度數(shù);

          若點(diǎn)上,,垂足為,,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留

          【答案】(1)30°;(2)

          【解析】

          1)連接OC,如圖,利用切線的性質(zhì)得∠OCD=90°,則利用互余可計(jì)算出∠DOC=60°,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形外角性質(zhì)可求出∠A的度數(shù)

          2根據(jù)垂徑定理得到CE=CF=2,再在RtOCE中利用解直角三角形求出OE、OC的長(zhǎng)然后根據(jù)扇形面積公式,利用圖中陰影部分的面積=S扇形BOCSOCE進(jìn)行計(jì)算即可

          1)連接OC,如圖,∵CD為⊙O的切線OCCD,∴∠OCD=90°,∴∠DOC=90°﹣D=90°﹣30°=60°.

          OA=OC∴∠A=OCA,而∠DOC=A+∠OCA∴∠A=DOC=30°;

          2CFAB,CE=EF=CF=2.在RtOCE中,∵tanOCE==tan60°,OE=CE=2OC=2OE=4,∴圖中陰影部分的面積=S扇形BOCSOCE=×2×=π﹣2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中,搭載百度大腦的小度機(jī)器人以3:1的總戰(zhàn)績(jī),斬獲2017年度腦王巔峰對(duì)決的晉級(jí)資格,人工智能時(shí)代已經(jīng)撲面而來(lái).

          某商場(chǎng)第一次用11000元購(gòu)進(jìn)某款拼裝機(jī)器人進(jìn)行銷售,很快銷售一空,商家又用24000元第二次購(gòu)進(jìn)同款機(jī)器人,所購(gòu)進(jìn)數(shù)量是第一次的2倍,但單價(jià)貴了10元.

          (1)求該商家第一次購(gòu)進(jìn)機(jī)器人多少個(gè)?

          (2)若所有機(jī)器人都按相同的標(biāo)價(jià)銷售,要求全部銷售完畢的利潤(rùn)率不低于20%(不考慮其它因素),那么每個(gè)機(jī)器人的標(biāo)價(jià)至少是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知等邊和等邊,點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M,連,若,則

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖所示,

          (1)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A′B′C′,并寫出△A′B′C′三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

          (2)直接寫出△ABC的面積為______.

          (3)x軸上畫出點(diǎn)P,使PA+PC最小.(不寫作法,保留作圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把下列方程化成的形式,寫出其中,,的值,并計(jì)算的值:

          ; ;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知的斜邊,

          以點(diǎn)為圓心,當(dāng)半徑為多長(zhǎng)時(shí),相切;

          以點(diǎn)為圓心,長(zhǎng)為半徑作,若厘米/秒的速度沿移動(dòng),經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間相切?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】綜合與實(shí)踐

          已知,在RtABC中,ACBC,∠C90°DAB邊的中點(diǎn),∠EDF90°,∠EDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交AC,CB(或它們的延長(zhǎng)線)于點(diǎn)EF

          1)(問題發(fā)現(xiàn))

          如圖1,當(dāng)∠EDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)到DEAC于點(diǎn)E時(shí)(如圖1),

          ①證明:△ADE≌△BDF;

          ②猜想:SDEF+SCEF   SABC

          2)(類比探究)

          如圖2,當(dāng)∠EDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)到DEAC不垂直時(shí),且點(diǎn)E在線段AC上,試判斷SDEF+SCEFSABC的關(guān)系,并給予證明.

          3)(拓展延伸)

          如圖3,當(dāng)點(diǎn)E在線段AC的延長(zhǎng)線上時(shí),此時(shí)問題(2)中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,SDEF,SCEF,SABC又有怎樣的關(guān)系?(寫出你的猜想,不需證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】解方程:

          (1)

          (2) (公式法)

          (3) (配方法)

          (4) x(5x+4)-(4+5x)=0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣2,2),B(﹣3,﹣2)(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1).

          1)若點(diǎn)D與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱則點(diǎn)D的坐標(biāo)為   

          2)將點(diǎn)B向右平移5個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到點(diǎn)C,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為   

          3)請(qǐng)?jiān)趫D中表示出D、C兩點(diǎn),順次連接ABCD,并求出A、B、CD組成的四邊形ABCD的面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案