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        1. 已知6個(gè)有理數(shù)被順次放置在給定圓周上,現(xiàn)從中按順時(shí)針方向任取相鄰的3個(gè)數(shù)a,b,c,且滿足a=|b-c|,又知所放置的所有數(shù)的總和為1,那么這6個(gè)數(shù)的值分別為
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          分析:設(shè)順時(shí)針方向數(shù)為a、b、c、d、e、f,根據(jù)題意,可得f=|b-a|,e=b,d=a,c=|b-a|,再由a+b+c+d+e+f=1,可得a+b+|b-a|+a+b+|b-a|=1,分a≥b,a<b兩種情況討論,可求得a(b)的值,進(jìn)而可得答案.
          解答:解:設(shè)順時(shí)針方向數(shù)為a、b、c、d、e、f,從中按順時(shí)針方向任取相鄰的3個(gè)數(shù)a,b,c,且滿足a=|b-c|,
          所以f=|b-a|,e=b,d=a,c=|b-a|
          所放置的所有數(shù)的總和為1,
          所以a+b+c+d+e+f=1,
          則a+b+|b-a|+a+b+|b-a|=1,
          2a+2b+2|b-a|=1,
          設(shè)a≥b,有4a=1,
          依次代入c、d、e、f、中
          知這6個(gè)數(shù)為
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          若a<b,有4b=1,
          將其代入c、d、e、f、中,
          也可得這6個(gè)數(shù)為
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          故答案為
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          點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生分析問題,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力,要求學(xué)生從題意中分析,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)規(guī)律.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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