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        1. 如圖9-1,9-2,△ABC是等邊三角形,D、E分別是AB、BC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、B、C不重合),始終保持BD=CE.

          (1)當(dāng)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)到如圖9-1所示的位置時(shí),求證:CD=AE.
          (2)把圖9-1中的△ACE繞著A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到△ABF的位置(如圖9-2),分別連結(jié)DF、EF.
          ① 找出圖中所有的等邊三角形(△ABC除外),并對(duì)其中一個(gè)給予證明;
          ② 試判斷四邊形CDFE的形狀,并說(shuō)明理由
          (1)證明見(jiàn)解析(2)①△BDF,△AFE,證明見(jiàn)解析②平行四邊形,理由見(jiàn)解析
          (1)∵△ABC是正三角形,
          ∴BC=CA,∠B=∠ECA=60°.                 …………………………(2分)
          又∵BD=CE,     
          ∴△BCD≌△CAE.                         …………………………(3分)
          ∴CD=AE.                                …………………………(4分)
          (2)① 圖中有2個(gè)正三角形,分別是△BDF,△AFE.   ……………………(6分)
          由題設(shè),有△ACE≌△ABF,
          ∴CE=BF,∠ECA=∠ABF=60°                  …………………………(7分)
          又∵BD=CE,
          ∴BD=CE=BF,∴△BDF是正三角形,            ………………………(8分)
          ∵AF=AE,∠FAE=60°,
          ∴△AFE是正三角形.
          ② 四邊形CDFE是平行四邊形.              …………………………(9分)
          ∵∠FDB=∠ABC =60°
          ∴FD∥EC.
          又∵FD=FB=EC,
          ∴四邊形CDFE是平行四邊形.                …………………………(11分)
          (1)易證△BCD≌△CAE,即可得出;(2)①可得出BD=BF,∠ABF=60°;AF=AE,∠FAE=60°,所以,圖中有2個(gè)正三角形,分別是△BDF,△AFE;②可證得FD平行且等于EC,即可證得四邊形CDFE是平行四邊形.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖1,在同一平面內(nèi),將兩個(gè)全等的等腰直角三角形ABCAFG擺放在一起,A為公共頂點(diǎn),∠BAC=∠AGF=90°,它們的斜邊長(zhǎng)為,若∆ABC固定不動(dòng),∆AFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),AF、AG與邊BC的交點(diǎn)分別為D、E(點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)C重合),設(shè)BE=m,CD=n

          (1)請(qǐng)?jiān)趫D1中找出兩對(duì)相似而不全等的三角形,并選取其中一對(duì)證明它們相似;
          (2)根據(jù)圖1,求mn的函數(shù)關(guān)系式,直接寫(xiě)出自變量n的取值范圍;
          (3)以∆ABC的斜邊BC所在的直線為x軸,BC邊上的高所在的直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系(如圖2). 旋轉(zhuǎn)∆AFG,使得BD=CE,求出D點(diǎn)的坐標(biāo),并通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證;
          (4)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,(3)中的等量關(guān)系是否始終成立,若成立,請(qǐng)證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖⑴,一等腰直角三角尺)的兩條直角邊與正方形的兩條邊分別重合在一起. 現(xiàn)正方形保持不動(dòng),將三角尺繞斜邊的中點(diǎn)(點(diǎn)也是中點(diǎn))旋轉(zhuǎn).

          ① 若將三角尺繞斜邊的中點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到如圖⑵,當(dāng)相交于點(diǎn),
          相交于點(diǎn)時(shí),通過(guò)觀察或測(cè)量、的長(zhǎng)度,猜想、滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
          ② 若三角尺旋轉(zhuǎn)到如圖⑶所示的位置時(shí),線段的延長(zhǎng)線與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn),線
          的延長(zhǎng)線與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn),此時(shí),①中的猜想還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列圖形,既不是中心對(duì)稱圖形又不是軸對(duì)稱圖形的是(  。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,兩個(gè)全等的正方形ABCD與CDEF,旋轉(zhuǎn)正方形ABCD能和正方形CDEF重合,則可以作為旋轉(zhuǎn)中心的點(diǎn)有_________個(gè)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,把矩形紙片ABCD紙沿對(duì)角線折疊,設(shè)重疊部分為△EBD,那么,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )
          A.△EBD是等腰三角形,EB=EDB.折疊后∠ABE和∠CBD一定相等
          C.折疊后得到的圖形是軸對(duì)稱圖形D.△EBA和△EDC一定是全等三角形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          娜娜有一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教你,下列圖形中對(duì)稱軸只有兩條的是(   )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,把正方形ABCD繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°得到正方形A′B′CD′(此時(shí),點(diǎn)B′落在對(duì)角線AC上,點(diǎn)A′落在CD的延長(zhǎng)線上),A′B′交AD于點(diǎn)E,連接AA′、CE.
          求證:(1)△ADA′≌△CDE;
          (2)直線CE是線段AA′的垂直平分線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖(每小格均為邊長(zhǎng)是1的正方形),已知點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(0,0)、(3,0)、(4,3),在所給網(wǎng)格圖中完成下列各題:
          (1)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)B1與點(diǎn)C1的坐標(biāo);
          (2)作出△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2;
          (3)求△A2B2C2的面積.

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