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        1. 關(guān)于x的二次函數(shù)y=-x2+(k2-4)x+2k-2以y軸為對稱軸,且與y軸的交點在x軸上方.
          (1)求此拋物線的解析式,并在下面建立直角坐標(biāo)系畫出函數(shù)的草圖;
          (2)設(shè)A是y軸右側(cè)拋物線上的一個動點,過點A作AB垂直于x軸于點B,再過點A作x軸的平行線交拋物線于點D,過點D作DC垂直于x軸于點C,得到矩形ABCD.設(shè)矩形ABCD的周長為l,點A的橫坐標(biāo)為x,試求l關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)當(dāng)點A在y軸右側(cè)的拋物線上運動時,矩形ABCD能否成為正方形?若能,請求出此時正方形的周長;若不能,請說明理由.
          【答案】分析:(1)因為二次函數(shù)y=-x2+(k2-4)x+2k-2以y軸為對稱軸,所以k2-4=0,即可解出k的值,求出拋物線解析式,并利用描點法畫出圖象;
          (2)求出拋物線與x軸的交點坐標(biāo),分矩形在x軸上方和矩形在x軸下方兩種情況,根據(jù)矩形周長公式解答;
          (3)假設(shè)能構(gòu)成正方形,根據(jù)正方形邊長相等,列等式解出x的值,若x>0,則能構(gòu)成正方形,若x<0,則不能構(gòu)成正方形.
          解答:解:
          (1)據(jù)題意得:k2-4=0,
          ∴k=±2.
          當(dāng)k=2時,2k-2=2>0.
          當(dāng)k=-2時,2k-2=-6<0(2分)
          又∵拋物線與y軸的交點在x軸上方,
          ∴k=2.
          ∴拋物線的解析式為:y=-x2+2.(1分)

          (2)解:令-x2+2=0,得x=±
          當(dāng)0<x<時,A1D1=2x,A1B1=-x2+2,
          ∴l(xiāng)=2(A1B1+A1D1)=-2x2+4x+4(2分)
          當(dāng)x>時,A2D2=2x.
          A2B2=-(-x2+2)=x2-2.
          ∴l(xiāng)=2(A2D2+A2B2)=2x2+4x-4(2分)

          (3)當(dāng)0<x<時,令A(yù)1B1=A1D1,得x2+2x-2=0.
          解得x=-1-(舍去),或x=-1+
          將x=-1+代入l=-2x2+4x+4,
          得l=8-8(3分)
          當(dāng)x>時,令A(yù)2B2=A2D2得:x2-2x-2=0,
          解得x=1-(舍去),或x=1+
          代入l=2x2+4x-4,得L=8+8(3分)
          綜上,矩形ABCD能成為正方形,
          且當(dāng)x=-1時正方形的周長是8-8,
          當(dāng)x=+1時,周長為8+8(1分).
          點評:解答此題的關(guān)鍵是求出二次函數(shù)的解析式,利用解析式求出各點的坐標(biāo)表達(dá)式,根據(jù)矩形或正方形的性質(zhì)來解答.值得關(guān)注,(3)為探索性問題,有一定的開放性.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若y關(guān)于x的二次函數(shù)y=(a-2)x2-(2a-1)x+a的圖象與x軸有兩個交點,則a的取值范圍是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知關(guān)于x 的一元二次方程(m+2)x2-2x-1=0.
          (1)若此一元二次方程有實數(shù)根,求m的取值范圍;
          (2)若關(guān)于x的二次函數(shù)y1=(m+2)x2-2x-1和y2=(m+2)x2+mx+m+1的圖象都經(jīng)過x軸上的點(n,0),求m的值;
          (3)在(2)的條件下,將二次函數(shù)y1=(m+2)x2-2x-1的圖象先沿x軸翻折,再向下平移3個單位,得到一個新的二次函數(shù)y3的圖象.請你直接寫出二次函數(shù)y3的解析式,并結(jié)合函數(shù)的圖象回答:當(dāng)x取何值時,這個新的二次函數(shù)y3的值大于二次函數(shù)y2的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•順義區(qū)一模)已知關(guān)于x的方程mx2-(3m+2)x+2m+2=0
          (1)求證:無論m取任何實數(shù)時,方程恒有實數(shù)根.
          (2)若關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2-(3m+2)x+2m+2的圖象與x軸兩個交點的橫坐標(biāo)均為正整數(shù),且m為整數(shù),求拋物線的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•荊門)已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-2mx+m2+m的圖象與關(guān)于x的函數(shù)y=kx+1的圖象交于兩點A(x1,y1)、B(x2,y2);(x1<x2
          (1)當(dāng)k=1,m=0,1時,求AB的長;
          (2)當(dāng)k=1,m為任何值時,猜想AB的長是否不變?并證明你的猜想.
          (3)當(dāng)m=0,無論k為何值時,猜想△AOB的形狀.證明你的猜想.
          (平面內(nèi)兩點間的距離公式AB=
          (x2-x1)2+(y2-y1)2
          ).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•泰州)已知:關(guān)于x的二次函數(shù)y=-x2+ax(a>0),點A(n,y1)、B(n+1,y2)、C(n+2,y3)都在這個二次函數(shù)的圖象上,其中n為正整數(shù).
          (1)y1=y2,請說明a必為奇數(shù);
          (2)設(shè)a=11,求使y1≤y2≤y3成立的所有n的值;
          (3)對于給定的正實數(shù)a,是否存在n,使△ABC是以AC為底邊的等腰三角形?如果存在,求n的值(用含a的代數(shù)式表示);如果不存在,請說明理由.

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