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        1. 如圖,已知∠1=∠2,若直線AB⊥CD,則EF⊥CD,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          證明:
          ∵∠1=∠2
          已知
          已知

          ∴AB∥
          EF
          EF

          ∴∠3=∠4
          同位角相等,兩直線平行
          同位角相等,兩直線平行

          ∵AB⊥CD
          ∴∠3=
          ∠4
          ∠4

          ∴∠4=90°
          ∴EF⊥CD.
          分析:先根據(jù)平行線的判定定理得出AB∥EF,再由平行線的性質(zhì)得出∠3=∠4,根據(jù)垂直的定義可求出∠3及∠4的度數(shù),進(jìn)而可得出結(jié)論.
          解答:證明:∵∠1=∠2 (已知),
          ∴AB∥EF  (同位角相等,兩直線平行),
          ∴∠3=∠4 (兩直線平行,同位角相等),
          ∵AB⊥CD,
          ∴∠3=90° (垂直的意義),
          ∴∠4=90°,
          ∴EF⊥CD.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是平行線的判定與性質(zhì)、垂直的定義,熟知以上知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          3
          +1
          ,CD精英家教網(wǎng)=2,∠ADC=30°
          (1)AC與BC的長(zhǎng);
          (2)求∠ABC的度數(shù);
          (3)求弓形AmC的面積.

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          30、如圖,已知直線a,b與直線c相交,下列條件中不能判定直線a與直線b平行的是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          40、尺規(guī)作圖:如圖,已知直線BC及其外一點(diǎn)P,利用尺規(guī)過(guò)點(diǎn)P作直線BC的平行線.(用兩種方法,不要求寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡)

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          精英家教網(wǎng)如圖,已知:DE∥BC,AB=14,AC=18,AE=10,則AD的長(zhǎng)為(  )
          A、
          9
          70
          B、
          70
          9
          C、
          5
          126
          D、
          126
          5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          13、如圖,已知直線AB∥CD,∠1=50°,則∠2=
          50
          度.

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