【題目】計(jì)算：
（1）12﹣（﹣18）+（﹣7）﹣15；
（2）（﹣8）+4÷（﹣2）；
（3）（﹣10）÷（﹣ 
）×5；
（4）[1﹣（1﹣0.5× 
）]×[2﹣（﹣3）2]．
【答案】
（1）解：原式=12+18﹣7﹣15=30﹣22=8
（2）解：原式=﹣8﹣2=﹣10
（3）解：原式=10×5×5=250
（4）解：原式=（1﹣1+ 
）×（2﹣9）=﹣ 
【解析】（1）原式利用減法法則變形，計(jì)算即可得到結(jié)果；（2）原式先計(jì)算除法運(yùn)算，再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果；（3）原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果；（4）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有理數(shù)的四則混合運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握在沒(méi)有括號(hào)的不同級(jí)運(yùn)算中，先算乘方再算乘除，最后算加減才能正確解答此題．
教材全解字詞句篇系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)漂亮的禮物盒是一個(gè)有11個(gè)面的棱柱，那么它有_____個(gè)頂點(diǎn)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】同一平面內(nèi)互不重合的三條直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)有____________個(gè).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一次函數(shù)y=ax+b與二次函數(shù)y=ax2+bx+c在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的對(duì)稱軸為x=1，且拋物線經(jīng)過(guò)A（﹣1，0）、C（0，﹣3）兩點(diǎn)，與x軸交于另一點(diǎn)B．
（1）求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
（2）在拋物線的對(duì)稱軸x=1上求一點(diǎn)M，使點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小，并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，△ABD是等邊三角形，E是AB的中點(diǎn)，連接CE并延長(zhǎng)交AD于F．求證：
（1）△AEF≌△BEC；
（2）四邊形BCFD是平行四邊形．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我們知道，各類方程的解法雖然不盡相同，但是它們的基本思想都是“轉(zhuǎn)化”，即把未知轉(zhuǎn)化為已知．用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想，我們還可以解一些新方程．
認(rèn)識(shí)新方程：
像
=x這樣，根號(hào)下含有未知數(shù)的方程叫做無(wú)理方程，可以通過(guò)方程兩邊平方把它轉(zhuǎn)化為2x+3=x2，解得x1=3，x2=﹣1．但由于兩邊平方，可能產(chǎn)生增根，所以需要檢驗(yàn)，經(jīng)檢驗(yàn)，x2=﹣1是原方程的增根，舍去，所以原方程的解是x=3．
運(yùn)用以上經(jīng)驗(yàn)，解下列方程：
（1）
=x；
（2）x+2
=6．
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