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        1. 某學(xué)校為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),計(jì)劃開(kāi)設(shè)排球、籃球、羽毛球、健美操這四門(mén)選修課,學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇填報(bào)其中的一門(mén)課,老師在各年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的報(bào)名表,對(duì)學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了兩幅尚未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)該老師抽取的學(xué)生總數(shù)是多少?
          (2)被抽取的學(xué)生中選排球和健美操的人數(shù)占被抽取的總?cè)藬?shù)的百分之幾?
          (3)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (4)若該學(xué)校共有2400名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校選排球的學(xué)生共有多少人?

          解:(1)24÷40%=60
          ∴抽取的報(bào)名表的總數(shù)為60份(2分)

          (2)羽毛球人數(shù)為:60×25%=15人,
          乒乓球人數(shù)所占百分比 ×100%=25%,
          籃球人數(shù)所占的百分比為:×100%=10%.


          (3)200×25%=50(人).
          答:選報(bào)羽毛球的大約有50人.(6分)
          分析:(1)從條形統(tǒng)計(jì)圖可看出人數(shù)有24人,從扇形圖可看出占總?cè)藬?shù)的40%,從而可求出總?cè)藬?shù).
          (2)求出總?cè)藬?shù)后,根據(jù)羽毛球占總?cè)藬?shù)的25%,可補(bǔ)充完條形圖,然后求出乒乓球和籃球所占的百分比,補(bǔ)充完扇形圖.
          (3)該校共有200人報(bào)名參加這四項(xiàng)課外體育活動(dòng),選報(bào)羽毛球的大約有200×羽毛球所占的比例就可以求出結(jié)果.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某學(xué)校為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),計(jì)劃開(kāi)設(shè)排球、籃球、羽毛球、健美操這四門(mén)選修課,學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇填報(bào)其中的一門(mén)課,老師在各年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的報(bào)名表,對(duì)學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了兩幅尚未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)該老師抽取的學(xué)生總數(shù)是多少?
          (2)被抽取的學(xué)生中選排球和健美操的人數(shù)占被抽取的總?cè)藬?shù)的百分之幾?
          (3)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (4)若該學(xué)校共有2400名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校選排球的學(xué)生共有多少人?
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:解答題

          某學(xué)校為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),計(jì)劃開(kāi)設(shè)排球、籃球、羽毛球、健美操這四門(mén)選修課,學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選報(bào)其中一門(mén)課,老師在各年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的報(bào)名表,對(duì)學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了兩幅尚未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合下圖所示中的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)該老師抽取的學(xué)生總數(shù)是多少?
          (2)被抽取的學(xué)生中選排球和健美操的人數(shù)分別占被抽取的總?cè)藬?shù)的百分之幾?
          (3)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
          (4)若該學(xué)校共有2400名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校選排球的學(xué)生共有多少人。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北京模擬題 題型:解答題

          某學(xué)校為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),計(jì)劃開(kāi)設(shè)排球、籃 球、羽毛球、健美操這四門(mén)選修課,學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選報(bào)其中一門(mén)課,老師在各年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的報(bào)名表,對(duì)學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了兩幅尚未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)該老師抽取的學(xué)生總數(shù)是多少?
          (2)被抽取的學(xué)生中選排球和健美操的人數(shù)分別占被抽取的總?cè)藬?shù)的百分之幾?
          (3)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (4)若該學(xué)校共有2400名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校選排球的學(xué)生共有多少人。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          某學(xué)校為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),計(jì)劃開(kāi)設(shè)排球、籃球、羽毛球、健美操這四門(mén)選修課,學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇填報(bào)其中的一門(mén)課,老師在各年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的報(bào)名表,對(duì)學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了兩幅尚未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)該老師抽取的學(xué)生總數(shù)是多少?
          (2)被抽取的學(xué)生中選排球和健美操的人數(shù)占被抽取的總?cè)藬?shù)的百分之幾?
          (3)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (4)若該學(xué)校共有2400名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校選排球的學(xué)生共有多少人?
           

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