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        1. 甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如右圖所示.

          (1) 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:

          平均數(shù)

          方差

          中位數(shù)

          命中9環(huán)以上次數(shù)

             7

           1.2

                 1

           5.4

          (2)請(qǐng)你就下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析.

              ①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看;

          ②從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看(分析誰(shuí)的成績(jī)好些);

          ③從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰(shuí)更有潛力).

           解:(1)甲的中位數(shù)為7,乙的平均數(shù)為7,中位數(shù)為7.5,命中9環(huán)以上次數(shù)為3;

          (2)①他們的平均成績(jī)相同,但甲比乙射擊要穩(wěn)定些;

          ②乙命中9環(huán)以上的次數(shù)比甲高,故而乙比甲要好些;

          ③從折線統(tǒng)計(jì)圖上看,甲一直在7環(huán)附近波動(dòng),沒(méi)有什么起色,而乙從五次成績(jī)上一直在上升,而且越來(lái)越好,故而乙的潛力大得多.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          13、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如圖所示.
          (1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:

          (2)請(qǐng)從下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析:
          ①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看(分析誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定);
          ②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰(shuí)的成績(jī)更好些);
          ③從平均數(shù)和命中9環(huán)及以上的次數(shù)相結(jié)合看(分析誰(shuí)的成績(jī)更好些);
          ④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰(shuí)更有潛力).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如圖所示.
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          (1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:
          平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)以上次數(shù)
             7  1.2    1
           5.4
          (2)請(qǐng)你就下列兩個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析.
          ①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看,分析誰(shuí)的成績(jī)好些;
          ②從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看,分析誰(shuí)的成績(jī)好些.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          24、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如左圖所示(實(shí)線是甲,虛線是乙)
          平均數(shù) 中位數(shù) 中9環(huán)以上(含9環(huán))的次數(shù)
          7 7 1
          7 7.5 3
          (1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)右表;
          (2)請(qǐng)從下列三個(gè)不同的角度對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析:
          ①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)結(jié)合看(誰(shuí)的成績(jī)好些);
          ②從平均數(shù)和9環(huán)以上的次數(shù)看(誰(shuí)的成績(jī)好些);
          ③從折線圖上兩人射擊環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰(shuí)更有潛力).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如表格:
          回答下列問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)你利用右圖畫(huà)出甲、乙兩人射靶成績(jī)的折線圖.
          (2)請(qǐng)你分別求出兩人的平均成績(jī);
          (3)請(qǐng)你根據(jù)計(jì)算說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)比較穩(wěn)定?
          (4)從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看,誰(shuí)更具有潛力?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶成績(jī)情況如圖所示.
          (1)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填寫(xiě)表格中的空格.
            平均數(shù) 方差 命中9環(huán)(含9環(huán))以上次數(shù)
            5.4  
          7    
          (2)請(qǐng)從上面獲得的信息中,對(duì)測(cè)試的結(jié)果進(jìn)行分析,誰(shuí)將更有潛力?

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