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        1. 房山某中學(xué)改革學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,變“老師要學(xué)生學(xué)習(xí)”為“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.小華與小明同學(xué)就“最喜歡哪種學(xué)習(xí)方式” 隨機(jī)調(diào)查了他們周圍的一些同學(xué),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖回答以下問(wèn)題:

          (1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了  名學(xué)生;

          (2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估算該校1000名學(xué)生中大約有多少人選擇“小組合作學(xué)習(xí)”?

           

           

          (1)500;(2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖見解析;(3)300.

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)“個(gè)人自學(xué)后老師點(diǎn)撥”與所占的百分比進(jìn)行計(jì)算即可得解.

          (2)求出“教師傳授”的人數(shù):(人)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;求出“教師傳授”所占百分比:和“小組合作學(xué)習(xí)” 所占百分比:補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖.

          (3)用樣本估計(jì)總體.

          (1)根據(jù)“個(gè)人自學(xué)后老師點(diǎn)撥”300人。占60%,得(人).

          (2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下:

          (3)(人),

          根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)該校1000名學(xué)生中大約有300人選擇“小組合作學(xué)習(xí)”.

          考點(diǎn):1條形統(tǒng)計(jì)圖;2.扇形統(tǒng)計(jì)圖;3.用樣本估計(jì)總體.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          中,為平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),,其中a,b為常數(shù),且.將沿射線方向平移,得到,點(diǎn)A、B、D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)F、C、E.連接.

          (1)如圖1,若內(nèi)部,請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出

          (2)在(1)的條件下,若,求的長(zhǎng)(用含的式子表示);

          (3)若,當(dāng)線段的長(zhǎng)度最大時(shí),則的大小為__________;當(dāng)線段的長(zhǎng)度最小時(shí),則的大小為_______________(用含的式子表示).

           

           

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          某次數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽共有10道題目,每道題答對(duì)得10分,答錯(cuò)或不答得0分,全班40名同學(xué)參加了此次競(jìng)賽,他們的得分情況如下表所示:

          成績(jī)(分)

          50

          60

          70

          80

          90

          100

          人數(shù)

          2

          5

          13

          10

          7

          3

           

          則全班40名同學(xué)的成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )

          A.75,70 B.70,70 C.80,80 D.75,80

           

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          如果一條拋物線軸有兩個(gè)交點(diǎn),那么以該拋物線的頂點(diǎn)和這兩個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為這條拋物線的拋物線三角形

          1拋物線三角形一定是 三角形;

          2)如圖,OAB是拋物線拋物線三角形,是否存在以原點(diǎn)O為對(duì)稱中心的矩形ABCD?若存在,求出過(guò)O、CD三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式;若不存在,說(shuō)明理由;

          3)在(2)的條件下,若以點(diǎn)E為圓心,r為半徑的圓與線段AD只有一個(gè)公共點(diǎn),求出r的取值范圍.

           

           

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          已知:D=E,AD=AE,1=2.

          求證:ABD≌△ACE

           

           

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          如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E,F分別為邊AB,BC上的動(dòng)點(diǎn),且DE=DFDEF的面積為y,BF的長(zhǎng)為x,則表示yx的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

          A B C D

           

           

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          已知,求代數(shù)式的值.

           

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          在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線 (b,c為常數(shù))的頂點(diǎn)為P,等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,–1),C的坐標(biāo)為(4,3),直角頂點(diǎn)B在第四象限.

          (1)如圖,若該拋物線過(guò)A,B兩點(diǎn),求b,c的值;

          (2)平移(1)中的拋物線,使頂點(diǎn)P在直線AC上滑動(dòng),且與直線AC交于另一點(diǎn)Q.

          點(diǎn)M在直線AC下方,且為平移前(1)中的拋物線上的點(diǎn),當(dāng)以M,P,Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是以PQ為腰的等腰直角三角形時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);

          取BC的中點(diǎn)N,連接NP,BQ.當(dāng)取最大值時(shí),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為________.

           

           

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