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          為迎接08年北京奧運會，小明將一幅畫裝裱在如圖矩形宣傳牌上，使四周空余部分（圖中陰影部分）的面積占整個宣傳牌面積的數(shù)學公式，且上、下、左、右的寬都相等，已知宣傳牌長24cm，寬為20cm，則空余部分的寬為

          1. A.
            4cm
          2. B.
            3cm
          3. C.
            2cm
          4. D.
            1cm
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：設(shè)空余部分的寬為xcm，則畫的長為（24-2x）cm，寬為（20-2x）cm，根據(jù)畫的面積與宣傳牌的關(guān)系建立方程求出其解即可．
          解答：設(shè)空余部分的寬為xcm，則畫的長為（24-2x）cm，寬為（20-2x）cm，由題意，得
          （24-2x）（20-2x）=24×20×（1-），
          解得：x1=20（舍去），x2=2．
          故選C．
          點評：本題考查了矩形的面積公式的運用，列一元二次方程解實際問題的運用，一元二次方程的解法的運用，解答時根據(jù)矩形的面積的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          為迎接2008年北京奧運會，規(guī)劃建造一條長800km的新路，由某工程隊承包完成．在實際施工中，該工程隊每月比原計劃多筑路20km，結(jié)果提前2個月完成．問該工程隊在實際施工中每月筑路多少km？若設(shè)在實際施工中每月筑路xkm，則可列出方程
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          2、為迎接2008年北京奧運會修建的鳥巢，將用于國際、國內(nèi)體育比賽和文化、娛樂活動，鳥巢的建筑面積約為258000 平方米，將258000用科學記數(shù)法表示應(yīng)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、為了迎接08年北京奧運會，八年級3班和5班舉行跳繩比賽，各班參賽選手每分鐘跳繩的次數(shù)經(jīng)統(tǒng)計計算后填入下表：
          

          


          
班級
參加人數(shù)（個）
中位數(shù)（次/分）
方差
平均次數(shù)（次/分）
          

          
八（3）
45
171
9.54
155
          

          
八（5）
45
169
16.32
155
          某同學根據(jù)表格得出如下結(jié)論：①（3）、（5）班跳繩的平均水平相同．②若跳繩速度多于170次每分鐘的算作優(yōu)秀，則（3）班優(yōu)秀人數(shù)多于（5）班．③（5）班跳繩比賽成績波動情況比（3）班成績的波動大．上述結(jié)論正確的個數(shù)有（　　）個．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          為迎接2008年北京奧運會，學校決定舉辦“迎奧運”知識競賽，并對獲得一、二、三等獎的學生進行獎勵，獎品是“福娃”和徽章．在購買獎品時，了解到如下的信息．請你通過這些信息，提出一個你想知道的問題，并予以解答．
          

			
          

			
          
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