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        1. 24、閱讀下面材料:解方程:x2-|x|-2=0
          解:分以下兩種情況:
          (1)當(dāng)x≥0時,原方程可化為x2-x-2=0,
          解得x1=2,x2=-1(不合題意,舍去).
          (2)當(dāng)x<0時,原方程可化為x2-x-2=0,
          解得x1=-2,x2=1(不合題意,舍去).
          ∴原方程的根是x1=2,x2=-2.
          請仿照此解法解方程x2-|x-1|-1=0
          分析:因為x-1的正負(fù)性不確定,所以要分兩種情況進(jìn)行解答,在這兩種情況下列出一元二次方程再求解.
          解答:解:分以下兩種情況:
          (1)當(dāng)x-1≥0即x≥1時,原方程可化為x2-(x-1)-1=0,
          解得x1=1,x2=0(不合題意,舍去)
          (2)當(dāng)x-1<0時,原方程可化為x2+(x-1)-1=0,
          解得x1=-2,x2=1(不合題意,舍去)
          ∴原方程的根是x1=1,x2=-2.
          點評:注意:分兩種情況進(jìn)行解答,注意分類的標(biāo)準(zhǔn)是正確區(qū)分x-1與0的大小關(guān)系,不要漏解.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          閱讀下面材料:解方程:x2-|x|-2=0
          分以下兩種情況:
          (1)當(dāng)x≥0時,原方程可化為x2-x-2=0,
          解得x1=2,x2=-1(不合題意,舍去).
          (2)當(dāng)x<0時,原方程可化為x2-x-2=0,
          解得x1=-2,x2=1(不合題意,舍去).
          ∴原方程的根是x1=2,x2=-2.
          請仿照此解法解方程x2-|x-1|-1=0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004-2005學(xué)年福建省南平市武夷山一中九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          閱讀下面材料:解方程:x2-|x|-2=0
          解:分以下兩種情況:
          (1)當(dāng)x≥0時,原方程可化為x2-x-2=0,
          解得x1=2,x2=-1(不合題意,舍去).
          (2)當(dāng)x<0時,原方程可化為x2-x-2=0,
          解得x1=-2,x2=1(不合題意,舍去).
          ∴原方程的根是x1=2,x2=-2.
          請仿照此解法解方程x2-|x-1|-1=0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年貴州省遵義市桐梓縣九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          閱讀下面材料:解方程:x2-|x|-2=0
          解:分以下兩種情況:
          (1)當(dāng)x≥0時,原方程可化為x2-x-2=0,
          解得x1=2,x2=-1(不合題意,舍去).
          (2)當(dāng)x<0時,原方程可化為x2-x-2=0,
          解得x1=-2,x2=1(不合題意,舍去).
          ∴原方程的根是x1=2,x2=-2.
          請仿照此解法解方程x2-|x-1|-1=0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年福建省莆田市九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          閱讀下面材料:解方程:x2-|x|-2=0
          解:分以下兩種情況:
          (1)當(dāng)x≥0時,原方程可化為x2-x-2=0,
          解得x1=2,x2=-1(不合題意,舍去).
          (2)當(dāng)x<0時,原方程可化為x2-x-2=0,
          解得x1=-2,x2=1(不合題意,舍去).
          ∴原方程的根是x1=2,x2=-2.
          請仿照此解法解方程x2-|x-1|-1=0

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