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        1. 某校組織初三學(xué)生電腦技能競賽,每班參加比賽的學(xué)生人數(shù)相同,競賽成績分為A、B、C、D四個(gè)等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分.將初三(1)班和(2)班的成績整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下.

          (1)此次競賽中(2)班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為        

           

          平均數(shù)(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          (1)班

                   

          90

          90

          (2)班

          88

                    

          100

          (2)請你將表格補(bǔ)充完整:

           

           

           

           

          (3)試運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識,從二個(gè)不同角度評價(jià)初三(1)班和初三(2)班的成績.

           

          【答案】

          (1)17人

           

          平均數(shù)(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          一班

          87.5

          90

          90

          二班

          88

          85

          100

          (2)

           

           

           

          (3)答案不唯一,下列答案供參考.

          角度1:因?yàn)?2)班成績的平均數(shù)、眾數(shù)比(1)班高,所以(2)班的成績比(1)班好

          (因?yàn)椋?)班成績的中位數(shù)比(2)班高,所以(1)班的成績比(2)班好.)

          角度2:因?yàn)椋?)班A級人數(shù)比(1)班多,所以(2)班成績的優(yōu)秀水平比(1)班高

             (因?yàn)椋?)班成績的A、B級人數(shù)比(2)班多,所以(1)班成績的優(yōu)良水平比(2)班高.)

          【解析】(1)先求出一班總?cè)藬?shù),再求二班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù);

          (2)1班平均分=(A等級5人的總分+B等級9人的總分+C等級2人的總分+D等級4人的總分)÷20人;首先計(jì)算出2班A、B、C、D四等級人數(shù),再根據(jù)中位數(shù)的定義求解即可.

          (3)只要答案符合題意即可.(答案不唯一)

           

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•高淳縣一模)某校組織初三學(xué)生電腦技能競賽,每班參加比賽的學(xué)生人數(shù)相同,競賽成績分為A、B、C、D四個(gè)等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分.將初三(1)班和(2)班的成績整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下.

          (1)此次競賽中(2)班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為
          17
          17
          ;
          平均數(shù)(分) 中位數(shù)(分) 眾數(shù)(分)
          (1)班 90 90
          (2)班 88 100
          (2)請你將表格補(bǔ)充完整:
          (3)試運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識,從二個(gè)不同角度評價(jià)初三(1)班和初三(2)班的成績.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校組織初三學(xué)生電腦技能競賽,每班參加比賽的學(xué)生人數(shù)相同,競賽成績分為A、B、
          C、D四個(gè)等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分.將初三(1)班和(2)班的成績整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下.

          【小題1】此次競賽中(2)班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為  ▲ ;
          【小題2】請你將表格補(bǔ)充完整:

          【小題3】試運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識,從二個(gè)不同角度評價(jià)初三(1)班和初三(2)班的成績

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          某校組織初三學(xué)生電腦技能競賽,每班參加比賽的學(xué)生人數(shù)相同,競賽成績分為A、B、
          C、D四個(gè)等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分.將初三(1)班和(2)班的成績整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下.

          【小題1】此次競賽中(2)班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為  ▲ ;
          【小題2】請你將表格補(bǔ)充完整:

          【小題3】試運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識,從二個(gè)不同角度評價(jià)初三(1)班和初三(2)班的成績

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          某校組織初三學(xué)生電腦技能競賽,每班參加比賽的學(xué)生人數(shù)相同,競賽成績分為A、B、C、D四個(gè)等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分.將初三(1)班和(2)班的成績整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下.

          (1)此次競賽中(2)班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為       

           
          平均數(shù)(分)
          中位數(shù)(分)
          眾數(shù)(分)
          (1)班
                   
          90
          90
          (2)班
          88
                    
          100
          (2)請你將表格補(bǔ)充完整:
          (3)試運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識,從二個(gè)不同角度評價(jià)初三(1)班和初三(2)班的成績.

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          某校組織初三學(xué)生電腦技能競賽,每班參加比賽的學(xué)生人數(shù)相同,競賽成績分為A、B、

          C、D四個(gè)等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分.將初三(1)班和(2)班的成績整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下.

          1.此次競賽中(2)班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為  ▲  ;

          2.請你將表格補(bǔ)充完整:

          3.試運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識,從二個(gè)不同角度評價(jià)初三(1)班和初三(2)班的成績

           

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