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        1. 【題目】如圖,以ABC的邊AB為直徑畫(huà)⊙O,交AC于點(diǎn)D,半徑OEBD,連接BE,DE,BD,設(shè)BEAC于點(diǎn)F,若∠DEBDBC

          (1)求證:BC是⊙O的切線;

          (2)若BFBC=2,求圖中陰影部分的面積.

          【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2).

          【解析】

          根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角即可進(jìn)行判斷BC是⊙O的切線;

          連接OD, 利用扇形面積ODE-OBD=陰影部分的面積,即可求出答案.

          證明:(1)AB是⊙O的直徑,

          ∴∠ADB=90°,

          ∴∠A+ABD=90°,

          ∵∠A=DEB,DEB=DBC,

          ∴∠A=DBC,

          ∵∠DBC+ABD=90°,

          BC是⊙O的切線;

          (2)連接OD,

          BF=BC=2,且∠ADB=90°,

          ∴∠CBD=FBD,

          OEBD,

          ∴∠FBD=OEB,

          OE=OB,

          ∴∠OEB=OBE,

          ∴∠CBD=OEB=OBE=ADB=90°=30°,

          ∴∠C=60°,

          AB=BC=2,

          ∴⊙O的半徑為

          ∴陰影部分的面積=扇形DOB的面積﹣三角形DOB的面積=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點(diǎn)C,與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,DEPOPO延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接PB,EDB=EPB.

          (1)求證:PB是⊙O的切線.

          (2)若PB=3,DB=4,求DE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)O在AB上,以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,分別交AC,AB于點(diǎn)E,F(xiàn).

          (1)試判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          (2)若BD=2,BF=2,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,若ABC內(nèi)一點(diǎn)P滿足∠PAC=PCB=PBA,則稱點(diǎn)PABC的布羅卡爾點(diǎn),三角形的布羅卡爾點(diǎn)是法國(guó)數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家克雷爾首次發(fā)現(xiàn),后來(lái)被數(shù)學(xué)愛(ài)好者法國(guó)軍官布羅卡爾重新發(fā)現(xiàn),并用他的名字命名,布羅卡爾點(diǎn)的再次發(fā)現(xiàn),引發(fā)了研究三角形幾何的熱潮.已知ABC中,CA=CB,∠ACB=120°PABC的布羅卡爾點(diǎn),若PA=,則PB+PC=_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知PA、PB⊙O的切線,A、B分別為切點(diǎn),∠OAB=30°.

          (1)∠APB=_____

          (2)當(dāng)OA=2時(shí),AP=_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】趙州橋是我國(guó)建筑史上的一大創(chuàng)舉,它距今約1400年,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次洪水沖擊和8次地震卻安然無(wú)恙.如圖,若橋跨度AB約為40米,主拱高CD約10米,

          (1)如圖1,尺規(guī)作圖,找到橋弧所在圓的圓心O(保留作圖痕跡);

          (2)如圖2,求橋弧AB所在圓的半徑R.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】口袋中裝有1個(gè)紅球和2個(gè)白球,攪勻后從中摸出1個(gè)球,放回?cái)噭,再摸出?個(gè)球,兩次摸球就可能出現(xiàn)3種結(jié)果:(1)都是紅球;(2)都是白球;(3)一紅一白.請(qǐng)你用所學(xué)的概率知識(shí),用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法;求每個(gè)事件發(fā)生的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)求此時(shí)梯子的頂端A距地面的高度AC;

          (2)如果梯子的頂端A下滑了0.9m,那么梯子的頂端B在水平方向上向右滑動(dòng)了多遠(yuǎn)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知在ABC中,ABC=90°,AB=3,BC=4.點(diǎn)Q是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作AC的垂線交線段AB(如圖1)或線段AB的延長(zhǎng)線(如圖2)于點(diǎn)P.

          (1)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí),求證:APQ∽△ABC;

          (2)當(dāng)PQB為等腰三角形時(shí),求AP的長(zhǎng).

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