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        1. 【題目】拋物線y=ax2+bx+3a0)經(jīng)過點A1,0),B,0),且與y軸相交于點C

          (1)求這條拋物線的表達式;

          (2)求∠ACB的度數(shù);

          (3)設(shè)點D是所求拋物線第一象限上一點,且在對稱軸的右側(cè),點E在線段AC上,且DEAC,當(dāng)△DCE與△AOC相似時,求點D的坐標(biāo).

          【答案】1)拋物線的解析式為y=2x2+x+3;(2ACB=45°;(3D ).

          【解析】試題分析: (1)把點A、B、C的坐標(biāo)分別代入已知拋物線的解析式列出關(guān)于系數(shù)的三元一次方程組

          9a3b+c=0

          a+b+c=0

          4a2b+c=1

          ,通過解該方程組即可求得系數(shù)的值;
          (2)由(1)中的拋物線解析式易求點M的坐標(biāo)為(0,1).所以利用待定系數(shù)法即可求得直線AM的關(guān)系式為y=

          1

          3

          x+1.由題意設(shè)點D的坐標(biāo)為(x0,

          1

          3

          x02

          2

          3

          x0+1),則點F的坐標(biāo)為(x0

          1

          3

          x0+1).易求DF=

          1

          3

          x02

          2

          3

          x0+1(

          1

          3

          x0+1)=

          1

          3

          x02x0

          1

          3

          (x0+

          3

          2

          )2+

          3

          4

          .根據(jù)二次函數(shù)最值的求法來求線段DF的最大值;
          (3)需要對點P的位置進行分類討論:點P分別位于第一、二、三、四象限四種情況.此題主要利用相似三角形的對應(yīng)邊成比例進行解答.

          試題解析: 由題意可知

          9a3b+c=0

          a+b+c=0

          4a2b+c=1

          .解得

          a=

          1

          3

          b=

          2

          3

          c=1


          ∴拋物線的表達式為y=-

          1

          3

          x2

          2

          3

          x+1.

          (2)將x=0代入拋物線表達式,得y=1.∴點M的坐標(biāo)為(0,1).
          設(shè)直線MA的表達式為y=kx+b,則

          b=1

          3k+b=0


          解得

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c(b,c是常數(shù))經(jīng)過A(0,2)、B(4,0)兩點.

          (1)求該拋物線的解析式和頂點坐標(biāo);

          (2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線ABM,交這條拋物線于N,求當(dāng)t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?

          (3)在(1)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,請直接寫出第四個頂點D的所有坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果,不必寫解答過程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,已知AB=2BC=,點E在邊CD上移動,連接AE,將多邊形ABCE沿直線AE翻折得到多邊形AB’C’E,B、C的對應(yīng)點分別為點B’,C’

          1)當(dāng)點E與點C重合時,求DF的長

          2)如果點MCD的中點,那么在點E從點C移動到點D的過程中,求C’M的最小值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小馬虎做一道數(shù)學(xué)題,已知兩個多項式,,試求.”其中多項式的二次項系數(shù)印刷不清楚.

          1)小馬虎看答案以后知道,請你替小馬虎求出系數(shù);

          2)在(1)的基礎(chǔ)上,小馬虎已經(jīng)將多項式正確求出,老師又給出了一個多項式,要求小馬虎求出的結(jié)果.小馬虎在求解時,誤把看成,結(jié)果求出的答案為.請你替小馬虎求出的正確答案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某電視臺的一檔娛樂性節(jié)目中,在游戲PK環(huán)節(jié),為了隨機分選游戲雙方的組員,主持人設(shè)計了以下游戲:用不透明的白布包住三根顏色長短相同的細繩AA1、BB1、CC1,只露出它們的頭和尾(如圖所示),由甲、乙兩位嘉賓分別從白布兩端各選一根細繩,并拉出,若兩人選中同一根細繩,則兩人同隊,否則互為反方隊員.

          (1)若甲嘉賓從中任意選擇一根細繩拉出,求他恰好抽出細繩AA1的概率;

          (2)請用畫樹狀圖法或列表法,求甲、乙兩位嘉賓能分為同隊的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖 1,在正方形 ABCD 中,EF 分別是 AD,CD 上兩點,BE AF 于點 G,且 DECF

          1)寫出 BE AF 之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          2)如圖 2,若 AB2,點 E AD 的中點,求 AG 的長度。

          3)在(2)的條件下,連接 GD,試證明 GD 是∠EGF 的角平分線,并求出 GD 的長;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】魔術(shù)師為大家表演魔術(shù). 他請觀眾想一個數(shù),然后將這個數(shù)按以下步驟操作:

          魔術(shù)師立刻說出觀眾想的那個數(shù).

          1)如果小明想的數(shù)是-2,那么他告訴魔術(shù)師的結(jié)果應(yīng)該是_________________;

          2)如果小聰想了一個數(shù)并告訴魔術(shù)師結(jié)果為9,那么魔術(shù)師立刻說出小聰想的那個數(shù)是 ;請解釋魔術(shù)師是如何求出那個數(shù)的?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知A(4),B-1,2)是一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= (m≠0,m0)圖象的兩個交點,ACx軸于C,BDy軸于D

          (1)、根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?

          (2)、求一次函數(shù)解析式及m的值;

          (3)、P是線段AB上的一點,連接PC,PD,若△PCA△PDB面積相等,求點P坐標(biāo)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算下列各題:

          (1) 4+(1)=___ (2) 3(2)=___;(3)2×4=___;(4)6÷(2)=___(5)5+(1)2=___;(6)1÷3×=___.

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          同步練習(xí)冊答案