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        1. 【題目】如圖,∠B=∠C,AD∥BC.

          (1)證明:AD平分∠CAE;

          (2)如果∠BAC=120°,求∠B的度數(shù).(不允許使用三角形內(nèi)角和為180°)

          【答案】(1) 見(jiàn)解析;(2)30°.

          【解析】

          (1)根據(jù)ADBC,得到角相等,再結(jié)合題干得到∠EAD=DAC,所以平分.

          (2)根據(jù)(1)和∠CAE與∠BAC互補(bǔ),可得到∠EAD的度數(shù),然后根據(jù)平行線的性質(zhì)得到結(jié)果.

          證明:∵AD∥BC,

          ∴∠EAD=∠B,∠DAC=∠C(兩直線平行,同位角相等,內(nèi)錯(cuò)角相等).

          ∵∠B=∠C,∴∠EAD=∠DAC,

          ∴AD平分∠CAE.

          (2)∵∠BAC=120°,∴∠EAC=60°,

          ∵AD平分∠CAE,∴∠EAD=∠EAC=30°,

          由(1)知∠B=∠EAD=30°.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,若∠1=100°,∠4=80°,則__________,理由是________________;若∠3=70°,則∠2=_______時(shí),也可推出AB∥CD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】湖州市在2017年被評(píng)為“全國(guó)文明城市”,在評(píng)選過(guò)程中,湖州市環(huán)衛(wèi)處每天需負(fù)責(zé)市區(qū)范圍420千米城市道路的清掃工作,現(xiàn)有環(huán)衛(wèi)工人直接清掃和道路清掃車(chē)兩種馬路清掃方式.已知20名環(huán)衛(wèi)工人和1輛道路清掃車(chē)每小時(shí)可以清掃20千米馬路,30名環(huán)衛(wèi)工人和3輛道路清掃車(chē)每小時(shí)可以清掃42千米的馬路.

          (1)1名環(huán)衛(wèi)工人和1輛道路清掃車(chē)每小時(shí)各能清掃多長(zhǎng)的馬路?

          (2)已知2017年環(huán)衛(wèi)處安排了50名環(huán)衛(wèi)工人參與了直接清掃工作,為保證順利完成每日的420千米清掃工作,需派出多少輛道路清掃車(chē)參與工作(已知2017年環(huán)衛(wèi)工人與清掃車(chē)每天工作時(shí)間為6小時(shí))?

          (3)為了鞏固文明城市創(chuàng)建成果,從2018年5月開(kāi)始,環(huán)衛(wèi)處新增了一輛清掃車(chē)參與工作,同時(shí)又增加了若干個(gè)環(huán)衛(wèi)工人參與直接清掃,使得每日能夠較早的完成清掃工作。2018年6月市環(huán)衛(wèi)處擴(kuò)大清掃范圍60千米,同時(shí)又增加了20名環(huán)衛(wèi)工人直接參與清掃,此時(shí)環(huán)衛(wèi)工人和清掃車(chē)每日工作時(shí)間仍與5月份相同,那么2018年5月環(huán)衛(wèi)處增加了多少名環(huán)衛(wèi)工人參與直接清掃?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為深化義務(wù)教育課程改革,某校積極開(kāi)展拓展性課程建設(shè),計(jì)劃開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、勞技、文學(xué)等多個(gè)類(lèi)別的拓展性課程,要求每一位學(xué)生都自主選擇一個(gè)類(lèi)別的拓展性課程.為了了解學(xué)生選擇拓展性課程的情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出):
          根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù).
          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
          (3)若該校共有1600名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校選擇體育類(lèi)的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)P在△ABC的邊AC上,下列條件中,不能判斷△ABP∽△ACB的是(
          A.∠ABP=∠C
          B.∠APB=∠ABC
          C.AB2=AP?AC
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】解方程:

          (1)2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x); (2) ;

          (3) ; (4) ;

          (5) .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,EBC的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

          (1)求證:AB=CF;

          (2)連接DE,若AD=2AB,求證:DEAF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明有5張寫(xiě)著不同數(shù)的卡片,請(qǐng)你分別按要求抽出卡片,寫(xiě)出符合要求的算式:

          (1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)的乘積最大;

          (2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)相除的商最;

          (3)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)通過(guò)有理數(shù)的運(yùn)算后得到的結(jié)果最大;

          (4)從中取出4張卡片,使這4張卡片通過(guò)有理數(shù)的運(yùn)算后得到的結(jié)果為24.(寫(xiě)出一種即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】五月初,我市多地遭遇了持續(xù)強(qiáng)降雨的惡劣天氣,造成部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重洪澇災(zāi)害,某愛(ài)心組織緊急籌集了部分資金,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種救災(zāi)物品共2000件送往災(zāi)區(qū),已知每件甲種物品的價(jià)格比每件乙種物品的價(jià)格貴10元,用350元購(gòu)買(mǎi)甲種物品的件數(shù)恰好與用300元購(gòu)買(mǎi)乙種物品的件數(shù)相同

          (1)求甲、乙兩種救災(zāi)物品每件的價(jià)格各是多少元?

          (2)經(jīng)調(diào)查,災(zāi)區(qū)對(duì)乙種物品件數(shù)的需求量是甲種物品件數(shù)的3倍,若該愛(ài)心組織按照此需求的比例購(gòu)買(mǎi)這2000件物品,需籌集資金多少元?

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