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        1. 有一個邊長為50cm的正方形洞口,要用一個圓蓋去蓋住這個洞口,那么圓蓋的直徑至少應(yīng)為


          1. A.
            50cm
          2. B.
            25數(shù)學(xué)公式cm
          3. C.
            50數(shù)學(xué)公式cm
          4. D.
            50數(shù)學(xué)公式cm
          C
          分析:根據(jù)圓與其內(nèi)切正方形的關(guān)系,易得圓蓋的直徑至少應(yīng)為正方形的對角線的長,已知正方形邊長為50cm,進(jìn)而由勾股定理可得答案.
          解答:根據(jù)題意,知圓蓋的直徑至少應(yīng)為正方形的對角線的長;再根據(jù)勾股定理,得圓蓋的直徑至少應(yīng)為:=50
          故選C.
          點(diǎn)評:本題主要考查正多邊形和圓的相關(guān)知識;注意:熟記等腰直角三角形的斜邊是直角邊的倍,可以給解決此題帶來方便.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          有一個邊長為50cm的正方形洞口,要用一個圓蓋去蓋住這個洞口,那么圓蓋的直徑至少應(yīng)為( 。
          A、50cm
          B、25
          2
          cm
          C、50
          2
          cm
          D、50
          3
          cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          有一個邊長為50cm的正方形洞口,要用一個圓蓋去蓋住這個洞口,那么圓蓋的直徑至少應(yīng)為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          一天,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組的三名同學(xué)小聰、小明、小雨發(fā)現(xiàn)一把30°的直角尺斜靠在教室的墻角(如圖,△ABC中的直角邊BC長為50cm),小聰提議針對這一現(xiàn)象,每人提出一個數(shù)學(xué)問題.
          (1)小明量了OB的長度并給出了第一個問題:“我量得OB=40cm,則OC=
          30cm
          30cm

          (2)突然,由于支撐不住,尺子緊貼著墻面慢慢滑下來,點(diǎn)B沿墻EO向下滑動,點(diǎn)C沿底OF向右滑動,小雨立即給出了第二個問題:“如果點(diǎn)B始終沿著EO下滑至點(diǎn)O為止,在這個過程中,點(diǎn)B下滑的距離與點(diǎn)C向右滑動的距離有可能相等嗎?為什么?”
          (3)輪到小聰了,她想了會兒說道:“在聽小雨所說的整個下滑過程中,點(diǎn)A與墻角O的最大距離是多少?”
          請同學(xué)們分別回答上述三個思考題.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          有一個邊長為50cm的正方形洞口,要用一個圓蓋去蓋住這個洞口,那么圓蓋的直徑至少應(yīng)為 ________.

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          同步練習(xí)冊答案