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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          已知二次函數y=ax2+bx+c中,其函數y與自變量x之間的部分對應值如下表所示:
          x12345
          y41149
          (1)當x=-1時,y的值為______;
          (2)點A(x1,y1)、B(x2,y2)在該函數的圖象上,則當1<x1<2,3<x2<4時,y1與y2的大小關系是______;
          (3)若將此圖象沿x軸向右平移3個單位,請寫出平移后圖象所對應的函數關系式:______;
          (4)設點P1(m,y1)、P2(m+1,y2)、P3(m+2,y3)都在二次函數y=ax2+bx+c的圖象上,問:當m<-3時,y1、y2、y3的值一定能作為同一個三角形三邊的長嗎?為什么?
          【答案】分析:(1)先根據圖表,當x=1和x=3時,所對應的y值相等,得出拋物線的對稱軸是直線x=2,再由二次函數的對稱性可知,x=-1與x=5時的函數值相等,即為9;
          (2)由表格可知,當1<x<2時,0<y<1;當3<x<4時,1<y<4,由此可判斷y1 與y2的大;
          (3)先求出二次函數y=ax2+bx+c的解析式,再根據圖象平移“左加右減、上加下減”的規(guī)律即可寫出沿x軸向右平移3個單位的函數解析式;
          (4)先將點P1、P2、P3的坐標代入y=(x-2)2,得到y1=(m-2)2,y2=(m-1)2,y3=m2,再根據不等式的性質及m<-3得出y1>y2>y3>0,m+3<0,m-1<0,然后判斷y2+y3-y1>0,即y2+y3>y1,根據三角形三邊關系定理即可得出當m<-3時,y1、y2、y3的值一定能作為同一個三角形三邊的長.
          解答:解:(1)根據圖表知,當x=1和x=3時,所對應的y值都是2,
          ∴拋物線的對稱軸是直線x=2,
          ∴x=-1與x=5時的函數值相等,
          ∵x=5時,y=9,
          ∴x=-1時,y=9;

          (2)∵當1<x1<2時,函數值y1小于1;當3<x2<4時,函數值y2大于1,
          ∴y1<y2

          (3)∵二次函數y=ax2+bx+c的頂點坐標為(2,0),
          ∴可設此二次函數的頂點式為y=a(x-2)2,
          將點(0,4)代入,得a(0-2)2=4,
          解得a=1,
          ∴y=(x-2)2,
          ∴將y=(x-2)2的圖象沿x軸向右平移3個單位,所對應的函數關系式為y=(x-2-3)2
          即y=(x-5)2或y=x2-10x+25;

          (4)當m<-3時,y1、y2、y3的值一定能作為同一個三角形三邊的長.理由如下:
          ∵y=(x-2)2,
          ∴y1=(m-2)2,y2=(m-1)2,y3=m2,
          ∵m<-3,
          ∴y1>y2>y3>0,m+3<0,m-1<-4<0,
          ∵y2+y3-y1=(m-1)2+m2-(m-2)2=m2+2m-3=(m+3)(m-1),
          ∴y2+y3-y1>0,
          ∴y2+y3>y1,
          ∴當m<-3時,y1、y2、y3的值一定能作為同一個三角形三邊的長.
          故答案為9;y1<y2;y=(x-5)2或y=x2-10x+25.
          點評:本題主要考查了二次函數圖象上點的坐標特征,用待定系數法求二次函數的解析式,二次函數的性質,函數圖象的平移規(guī)律,不等式的性質,三角形三邊關系定理等知識,綜合性較強,難度適中.其中(3)還可以將表格中任意三點的坐標代入求出二次函數的解析式,(4)中先判斷出y1>y2>y3>0是利用三角形三邊關系定理的前提條件,一般地,在檢驗三條線段能否組成一個三角形時,其簡便做法就是看兩條較短邊的和是否大于第三邊.
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          C.a+b+c=0          D.當x<1時,y隨x的增大而減小

           

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