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        1. 對(duì)關(guān)于x的一次函數(shù)數(shù)學(xué)公式和二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0).
          (1)當(dāng)c<0時(shí),求函數(shù)s=-2|ax2+bx+c|+2013的最大值;
          (2)若直線數(shù)學(xué)公式和拋物線y=ax2+bx+c有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求a3+b3+c3的值.

          解:(1)設(shè)y1=ax2+bx+c,
          ∵a>0,c<0,
          ∴△=b2-4ac>0,
          ∴y1=ax2+bx+c與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),
          ∴|ax2+bx+c|的最小值為0,
          ∴y=-2|ax2+bx+c|+2013的最大值是2013.

          (2)∵直線y=kx-k-k2與拋物線y=ax2+bx+c有且只有一個(gè)公共點(diǎn),
          ∴方程組只有一組解,
          ∴ax2+(b-k)x+k2+k+c=0有相等的實(shí)數(shù)解,
          ∴△=0,
          ∴(1-a)k2-2(2a+b)k+b2-4ac=0
          ∵對(duì)于k為任何實(shí)數(shù),上式恒成立,
          ,
          ∴a=1,b=-2,c=1,
          ∴a3+b3+c3=1-8+1=-6.
          分析:(1)首先設(shè)y1=ax2+bx+c,由a>0,c<0,可得△>0,即可得|ax2+bx+c|≥0,繼而求得函數(shù)y=-2|ax2+bx+c|+2013的最大值;
          (2)由直線y=kx-k-k2與拋物線y=ax2+bx+c有且只有一個(gè)公共點(diǎn),可得ax2+(b-k)x+k2+k+c=0有相等的實(shí)數(shù)解,可得判別式△=0,又由不論k為任何實(shí)數(shù),直線y=kx-k-k2與拋物線y=ax2+bx+c有且只有一個(gè)公共點(diǎn),即可得方程組,繼而求得a,b,c的值,從而得到a3+b3+c3的值.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)、一元二次方程根的情況、判別式的知識(shí)以及方程組的解法等知識(shí).此題綜合性較強(qiáng),難度較大,注意把函數(shù)交點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化成一元二次方程根的問(wèn)題是解此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖表示一騎自行車者和一騎摩托車者沿相同路線由甲地到乙地行駛過(guò)程的函數(shù)圖象(分別為正比例函數(shù)和一次函數(shù)).兩地間的距離是80km.請(qǐng)你根據(jù)圖象回答或解決下列問(wèn)題:

          (1)誰(shuí)出發(fā)得較早?早多長(zhǎng)時(shí)間?誰(shuí)到達(dá)乙地較早?早多長(zhǎng)時(shí)間?

          (2)兩人在途中行駛的速度分別是多少?

          (3)請(qǐng)你分別求出表示自行車和摩托車行駛過(guò)程的函數(shù)解析式;(不要求寫出自變量的取值范圍)(因?yàn)閷W(xué)生還未學(xué)習(xí)二元一次方程組解法,所以本題對(duì)學(xué)生要求較高,但可以通過(guò)圖象分析出速度,再根據(jù)路程與時(shí)間的關(guān)系列出函數(shù)關(guān)系式,以下一些類型題可同理解答);

          (4)指出在什么時(shí)間段內(nèi)兩車均行駛在途中(不包括端點(diǎn))、在這一時(shí)間段內(nèi),請(qǐng)你分別按下列條件列出關(guān)于時(shí)間x的方程或不等式(不要求化簡(jiǎn),也不要求求解):

          ①自行車行駛在摩托車前面;

          ②自行車與摩托車相遇;

          ③自行車行駛在摩托車后面.

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          (1) 當(dāng)時(shí), 求函數(shù)的最大值;
          (2) 若直線和拋物線有且只有一個(gè)公共點(diǎn), 求
          的值.

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