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          【題目】若x2+（k﹣1）x+25是一個(gè)完全平方式，則常數(shù)k的值為________.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】11或-9
          【解析】
          根據(jù)完全平方式的特征求解即可.
          ∵x2+（k﹣1）x+25是一個(gè)完全平方式，
          ∴k-1=±10，
          解得：k=11或-9，
          故答案為：11或-9.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若a－b＝－1，則a2－b(2a－b)＝(　　)
          A. －1B. 1
          C. 2D. 3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的折線ABC表示從甲地向乙地打長(zhǎng)途電話所需的電話費(fèi)y（元）與通話時(shí)間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系的圖象．
          （1）寫出y與t之間的函數(shù)關(guān)系式．
          （2）通話2分鐘應(yīng)付通話費(fèi)多少元？
          （3）通話7分鐘呢？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年10月1日，小明將一筆錢存入銀行，定期3年，年利率是5%，若到期后取出，他可得本息和為23000元，則小明存入的本金是_____元．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在正方形ABCD的外側(cè)，作等邊ADE，則BED的度數(shù)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：5xy﹣（2x2﹣xy）+2（x2+3），其中x＝1，y＝﹣2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲乙兩人從學(xué)校到1000米遠(yuǎn)的展覽館去參觀，甲走了5分鐘后乙才出發(fā)，甲的速度是80米/分，乙的速度是180米/分，問(wèn)乙多長(zhǎng)時(shí)間能追上甲？追上甲時(shí)離展覽館還有多遠(yuǎn)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中，王剛同學(xué)觀察得出了下面四條信息：（1）b2﹣4ac＞0；（2）c＞1；（3）2a﹣b＜0；（4）a+b+c＜0，其中錯(cuò)誤的有（ ）
          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，AD平分∠BAC，按如下步驟作圖：
          第一步，分別以點(diǎn)A、D為圓心，以大于AD的長(zhǎng)為半徑在AD兩側(cè)作弧，交于兩點(diǎn)M、N；第二步，連接MN分別交AB、AC于點(diǎn)E、F；第三步，連接DE、DF．
          （1）求證：四邊形AEDF是菱形；
          （2）若BD=6，AF=4，CD=3，求BE的長(zhǎng)。
          

			
          

			
          
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