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          設(shè)已知
          		19
          =a          ，b是a的純小數(shù)部分，試用含b的代數(shù)式表示a，并求a-b的值．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：因為
          		16
          ＜
          		19
          ＜
          		25
          ，所以
          		19
          的整數(shù)部分可求，進而求出小數(shù)部分，問題得解．
          解答：解：∵
          		16
          ＜
          		19
          ＜
          		25
          ，
          ∴
          		19
          的整數(shù)部分是4，
          ∵b是a的純小數(shù)部分，
          ∴a=4+b；
          ∴a-b的值是4．
          點評：此題主要考查了無理數(shù)的估算能力，現(xiàn)實生活中經(jīng)常需要估算，估算應(yīng)是我們具備的數(shù)學(xué)能力，“夾逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某飲料廠為了開發(fā)新產(chǎn)品，用A種果汁原料和B種果汁原料試制新型甲、乙兩種飲料共50千克，設(shè)甲種飲料需配制x千克，兩種飲料的成本總額為y元．
          （1）已知甲種飲料成本每千克4元，乙種飲料成本每千克3元，請你寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
          （2）若用19千克A種果汁原料和17.2千克B種果汁原料試制甲、乙兩種新型飲料，下表是試驗的相關(guān)數(shù)據(jù)；請你列出關(guān)于x且滿足題意的不等式組，求出它的解集，并由此分析如何配制這兩種飲料，可使y值最小，最小值是多少？
          

          


          

          每千克飲料
          果汁含量
          果汁          		
甲
乙
          

          
A
0.5千克
0.2千克
          

          
B
0.3千克
0.4千克
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•湖州一模）如圖①是矩形包書紙的示意圖，虛線是折痕，四個角均為大小相同的正方形，正方形的邊長為折疊進去的寬度．
          （1）現(xiàn)有一本書長為25cm，寬為20cm，厚度是2cm，如果按照如圖①的包書方式，并且折疊進去的寬度是3cm，則需要包書紙的長和寬分別為多少？（請直接寫出答案）．
          （2）已知數(shù)學(xué)課本長為26cm，寬為18.5cm，厚為1cm，小明用一張面積為1260cm2 的矩形包書紙按如圖①包好了這本書，求折進去的寬度．
          （3）如圖②，矩形ABCD是一張一個角（△AEF）被污損的包書紙，已知AB=30，BC=50，AE=12，AF=16，要使用沒有污損的部分包一本長為19，寬為16，厚為6的字典，小紅認為只要按如圖②的剪裁方式剪出一張面積最大的矩形PGCH就能包好這本字典．設(shè)PM=x，矩形PGCH的面積為y，當(dāng)x取何值時y最大？并由此判斷小紅的想法是否可行．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了提升學(xué)生體育鍛煉意識，某中學(xué)七年級（1）班進行了一次體育測試，測試內(nèi)容為投擲實心球，老師在操場上畫出了A，B，C三個區(qū)域，每人投擲5次，實心球落在各個區(qū)域的分值各不相同，落在C區(qū)得3分．墨墨，茗茗，麗麗三位同學(xué)投擲后其落點如圖所示，已知墨墨的得分是19分．

          （1）設(shè)投進B區(qū)域得x分，用整式表示投進A區(qū)域的得分；
          （2）若茗茗的得分是21分，求投進B區(qū)域的得分；
          （3）求麗麗的得分．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)已知
          		19
          =a          ，b是a的純小數(shù)部分，試用含b的代數(shù)式表示a，并求a-b的值．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案